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小学毕业班工作总结报告 学校毕业班工作总结报告( 三 )

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一、 开展多种形式的课外活动
新的教育界形式告诉我们，单纯培养学生的应试教育是不符合新时期的要求的，在学校领导的直接领导下，初三级全体教师积极配合，贯彻执行素质教育 。对学生的培养，我们着重抓住了学生的思想品德培养 。各个班通过开不固形式的主题班会课，让学生同探讨前途与理想的教育 。使学生自己明确自己的奋斗目标 。从少学起，从少做起，加强对知识的学习和运用 。提昌“学以致用，学有所成” 。开展多形式的课外活动，活跃学生的身心，提高身体素质和心理素质 。
初三级级组织了级的男女子篮球赛，许多班开展了歌唱比赛，形式多样 。学生们通过活动，发挥了自己的长处，找回了自己的自身价值 。
在开展文体活动的同时，我们还开展了各学生的学习活动，级组内有英语学习班，许多同学踊跃参加这些学习班，并通过学习提高自己的水平 。
二、 全体教师通力合作，探讨课堂改革
一学年来初三级各种的教研活动不流于形式，参与改革课堂教学的活动，多样化，附了抓好传统的备课批辅外对教学中出现的问题，都能通过集体备课来解决 。教学中遇到新的问题通过集体备课研究决定，再让教师试教，然后再研究分析，找出存在问题，继续提出改进措施，不断地深入开展课堂教学改革 。
三、 坚持不懈，做好辅优转差工作
有些教师认为“教好一个尖子生强于辅导好一个十个中下生” 。我们通过探讨认为这样不符合实际，教育应面向全体学生，应为广大学生服务 。明确这个目标后，各个科加强了转化后进生工作，在转化后进生工作中我们作了具体分工，班主任着重做好后进生的思想教育工作(因为学生在思想上没有正确的认识是很难在学习上有所突破)对个别较典型的学生，我们不作了更细致的分工，一个教师定点做三个后进生的教育工作 。
在做好思想教育的同时各个科开展了，加强班的学习活动 。让有些成绩偏科的学生对溥弱的科目得到加强 。通过加强这部分学生提高较快，进步很大，在今年的初三会考中考上普通高中的人数比较多人占%，收到了比较好的效果 。
四、 领导重视，全面指导毕业班工作
整一年的教学工作都能得到学校领导的重视，校长李榕煊亲自到各个班听课，初三级每次活动，级会及家长会李校
长都亲自参加并作指示讲话，他在备考会议上的一句活“人难我难我不怕难，人易我易，我不轻视”成了很多学生的座右铭 。全体教师在他的带领下，一步一个脚印，踏踏实实地工作 。全级的班主任教师能做到“慈母，严父”一发现学生在思想上和行为上有错误倾向时及时与家长联系，共同教育学生 。一发现学生未回校上课及时家访 。正是这细致入微的工作，使到初三级一年来的教学工作能完满完成 。打架、揄窃等，严重违纪现象为零 。受到了服务范围的村民的好评和赞扬，改变了学生外流到其它学校就读的坏习惯坏现象 。
学校毕业班工作总结3
一、增强渗透，使先生们形成对初三教导教授教化质量意义的共识
进步初三毕业班教导教授教化质量是家长的必要，初中毕业对学生来说，是一个紧张转折点，完成九年义务教导，有的进高中，继承深造;有的进职业学校，筹备就业 。每个家长都希望本身的孩子初中毕业有个抱负的造诣，孩子的差异是客看存在的，但在中考能最大限度地施展孩子的潜能，学校就应该创造条件 。为此，我们形成了三个共识：
一是进步毕业班教导教授教化质量是学生发展的必要 。从初一到初三，年级的每一次师活跃员会以及研讨会，都邑渗透一个思想，那便是让我们的学生在初三毕业之后都可以或许笑着离开我们的母校 。为了这个想法本届初三年级和全体班主任在春城校区的正确领导下三年做了大量的工作，使我们的学生三年的学风一年上一个台阶，班风不停维持着优越的状态，每个班级在最后一天都把课桌摆放划一，没有一个学生以撕书等方法发泄离校的 。
二是进步毕业班教导教授教化质量是熬炼教师步队的必要 。抉择教师步队质量的因素有职业道德、教授教化技能、业务知识程度、心理素质等 。毕业班工作强度大，对教师责任心是一个考验;中考试题的综合性和科学性，对教师教授教化才能是一个测试 。在这个方面，分校领导多年来不停孜孜不倦地做了大量的落实工作 。
三进步毕业班教导教授教化质量是学校建立品牌的必要 。教授教化质量是一个学校的生命线，目前制度下，中考造诣是权衡一个学校教导教授教化质量的紧张条件 。要让社会了解并承认春城，就要建立分校的品牌，就务需要进步初三毕业班的教导教授教化质量 。从初一开始，年级组与全体班主任就逐步形成了质量是生命线的自觉意识、危机意识、竞争意识等 。

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