教师形象是教师智慧与才能的升华！教师形象是教师人格与价值的象征 ， 一个优秀教师的人格力量是学术水平与道德情操的完美统一 ， 让我们做一个无私奉献、品德高尚的教师 ， 做一个创新型、全能型 ， 现代型教师 ， 只有这样的教师形象才能无愧于我们生活的这个伟大的时代 ， 只有这样的教师形象才能无愧于党赋予我们的神圣职责 ， 无愧于人民授予我们的光荣称号 。
师德师风建设演讲稿篇7
各位领导 ， 老师 ， 大家好!
今天大会安排我为代表作大会发言 ， 感到万分荣幸 ， 我发言的题目是《以极大的热情投身师德建设大讨论 树立良好的教师形象》 。
教育发展教师为本 ， 教师素质师德为本 。教师是落实以德治国方略、推进素质教育的实施者 ， 是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人 ， 是实现科教兴国战略的生力军 。历史赋予我们教师神圣的职责 。随着社会的进步和发展 ， 教师的责任更加重大了 ， 师德要求更加规范了 ， 教书能人的标准更高了 。加强师德建设 ， 是改进教风带动学风的迫切需要 。教师的教风直接影响着学生的学风 。
我们从上班的第一天起 ， 就已经肩负起历史赋予我们神圣使命 ， 爱岗敬业 ， 关心热爱学生 ， 教书育人 。我们身边的姜南老师为我们树立了良好的师德形象 。他是我小学四年级的代理班主任 ， 从我认识他那时候起 ， 他的思想和言行就影响着我和我的同学们 ， 在那个时候他就被我们向阳村的学生和家长所认可 。直到现在 ， 他还是一如既往 ， 不管家里发生什么事,他都把学校的事放在首位 ， 把他音乐班的学生们放在首位 。正是他对事业的执着追求 ， 被评为凌海市的师德标兵 。虽说我们不具备金钱的富有 ， 但我们精神上是充实的 。我们是春天播撒种子的人 ， 我们心中有着秋收的期盼;有谁能像我们一样 ， 天天面对的是一张张可爱的笑脸 ， 一双双晶莹的眼睛 ， 一颗颗透明的心 ， 一个个青春的梦?!有谁能像我们一样 ， 一举手 ， 一投足 ， 一丝美丽的微笑 ， 一个鼓励的眼神 ， 一句关切的话语 ， 就能拨动一根根美妙的心弦 ， 就能带给他们无限的欢乐?!的确我们并不富有 ， 但同时我们是充实的
我们全体教师要借师德大讨论的契机 ， 努力做到：
一、爱国守法 ， 依法执教 。
拥护党的基本路线 ， 全面贯彻国家教育方针 ， 自觉遵守《教师法》等法律法规 ， 在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致 ， 不得有违背党和国家方针、政策的言行 。
二、爱岗敬业 。
热爱教育 ， 热爱学校 ， 尽职尽责 ， 教书育人 ， 遵守学校各项规章制度 ， 注意培养学生具有良好的思想品德 。认真备课上课 ， 认真批改作业 ， 不敷衍塞责 ， 不传播有害学生身心健康的思想 。
三、热爱学生 ， 尊重学生 。
关心爱护全体学生 ， 尊重学生的人格 ， 平等、公平对待学生 。对学生严格要求 ， 耐心教导 ， 不讽刺、挖苦、歧视学生、不体罚或变相体罚学生 ， 保护学生合法权益 ， 促进学生全面、主动、健康发展 。不进行有偿家教 。
四、严谨治学 。
树立优良学风 ， 刻苦钻研业务 ， 不断学习新知识 ， 探索教育教学规律 ， 面对不同的教育对象 ， 不断改进教育教学方法 。
控制作业量 ， 减轻学生的过重的课业负担 。不布置机械重复的作业 ， 不用大量抄写作业惩罚学生 。
五、团结协作 。
谦虚谨慎、尊重同志 ， 相互学习、相互帮助 。正确对待竞争 。维护其他教师在学生中的威信 ， 关心集体 ， 维护学校荣誉 ， 共创文明校风 。
六、尊重家长 。
主动与学生家长联系 ， 认真听取意见和建议 ， 取得支持与配合 ， 积极宣传科学的教育思想和方法 ， 不训斥、指责学生家长 。
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