总结主要写一下重点的工作内容，取得的成绩，以及不足得出结论，以此改正缺点及吸取经验教训，以便更好地做好今后的工作 。以下是小编为大家推荐的关于一些高中英语教学工作总结个人成长，希望能帮助到大家!
高中英语教学工作总结个人成长1
本学期，我担任了高三7、8两个普通班的英语教学工作 。即将过去的这一学期，我扎扎实实，勤勤恳恳、尽职尽责，较好地完成了学校交给的教学工作任务 。现简单总结如下：
在业务能力方面，我做到下面几点：
一、扎实开展常规教学，切实提高教学质量 。
1、课前认真备课 。既备教材，又备学生，在领会大纲精神吃透教材的情况下，细致分析所教班的.学生的实际情况，从学生的实际出发，结合大纲要求，做出切实可行的教学设计 。从而使备课有的放矢，提高备课质量 。
2、课堂教学高效活跃 。课堂教学是整个教学工作的中心环节 。为了提高课堂教学效果，在课堂教学中，我总是坚持“以学生为主体，以教师为主导”的教学原则，想方设法地激发，调动学生参与课堂教学的热情，从而活跃了课堂气氛，提高了课堂教学效果 。
3、指导学生搞好课前预习 。课前预习对课堂教学的顺利开展有着重要的影响 。为使预习工作落到实处，我总在每节课后给学生提出预习要求并教给学生一些预习方法，于课前进行抽查，检测预习效果 。这样一来，不但提高了学生学习的自觉性，亦对课堂教学效果的提高起到了很好的作用 。
4、注重课后复习检测 。复习，检测工作在教学中很重要，复习可“温故而知新”，检测则可及时了解学生对所学知识的掌握情况 。本学期教学中，我除了要求学生在课后对前面所学知识进行经常性的复习外，在课堂教学中，也充分地利用一切可能的机会，尽量将前面所学知识结合起来对学生进行提问，帮助他们掌握前面所学知识 。检测采用周检测，月考检测的形式，听力检测是认真组织学生搞好高三年级在周一、三、五晚读前的听力检测，听后本人认真批改然后认真对学生进行总结，有利提高学生听力水平 。通过检测，对学生所学知识进行查漏补缺工作 。
5、认真指导学生进行高考第一轮复习以及迎接高三会考的英语基础知识复习工作，使学生们能顺利通过会考 。
二、积极参加教研教改活动，努力提升自身的教育教学素养 。
1、广泛参阅教育学，心理学书籍及报刊资料等，努力钻研比较先进的教育教学理论，丰富并提升自身的理论素养 。
2、积极听取同仁的课堂教学，取长补短，以资借鉴 。
3、积极参加组内教研活动并认真参与评教议教 。
4、认真撰写教研教改论文，及时进行经验总结，提高理论水平和教研教改能力 。总之，本人积极听课、评课，听讲座，虚心向同行学习;与教研组的老师讨论教育教学方法，博采众长，提高教学水平 。多看课外书籍，培养多种兴趣爱好，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液 。
总之，本人勤勤恳恳，任劳任怨的工作，能较好的完成了既定的任务，学生的学业水平也有一定的提高，为参加学生的会考高考做出了必要的准备 。本学期，尽管自己在教书育人方面，克服了许多的困难 。做出了很大的努力，也取得了一点点的成绩，但本人更清楚地看到了自己在教学方面也还存在的缺点和不足 。在以后的教学中，本人会更加刻苦钻研业务知识，努力提高自己的教育教学水平，使自己成为一名更加优秀的人民教师而努力 。
20年-20年上学期，本人这学期担任的是高一年级高一(3)、高一(4)两个班的英语教学工作，每周的课时是5节，两个班共十节 。在教学方面，本人能够认真的备课，仔细的批改作业，热情的尽量上好每一节课，争取在四十分钟里照顾到每个学生，最大程度的提高学生的英语水平 。此刻把教学工作详细评价如下：
首先，仔细的备好每一节课 。针对高一(3)、高一(4)、两个班英语基础上的不一样，每节课在准备的时候都要有所侧重，对于四班不仅仅要强调基础更要加强灵活运用的训练，而三班则把重点都集中在基础知识上，把短语句型以及语法点讲清楚，让学生都弄明白 。在备课过程中的有所差别，保证了英语课更强的针对性和教学目标的完成 。
第二，认真上好每一节课 。每节课上经过做很多的练习，讲解，提问，小黑板等方式，使学生们在作题的过程中掌握新知识，并能巩固原先学过的语法点，循序渐进的把英语知识，英国文化传播开来，增加学生们对英语学习的兴趣，从而不一样程度的提高其英语水平 。
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