直线和圆是用代数方法研究图形的几何性质，体现了数形结合的重要数学思想 。在平面直角坐标系中建立直线和圆的代数方程，运用代数方法研究它们的几何性质及其相互位置关系，并了解空间直角坐标系，体会数形结合的思想，初步形成用代数方法解决几何问题的能力 。
高二数学第一学期教学计划4
一、指导思想：
在学校教学工作意见指导下，在年级部工作的框架下，认真落实学校对备课组工作的各项要求，严格执行学校的各项教育教学制度和要求，强化数学教学研究，提高全组老师的教学、教研水平，明确任务，团结协作，圆满完成教学教研任务 。
二、教材简析
使用人教版《普通高中课程标准实验教科书·数学(A版)》，教材在坚持我国数学教育优良传统的前提下，认真处理继承、借鉴、发展、创新之间的关系，体现基础性、时代性、典型性和可接受性等，具有亲和力、问题性、科学性、思想性、应用性、联系性等特点 。
三、教学任务
本学期上半期授课内容为《选修1-2》和《选修4-4》，中段考后进入第一轮复习 。
四、学生基本情况及教学目标
认真贯彻高中数学新课标精神，树立新的教学理念，以“双基”教学为主要内容，坚持“抓两头、带中间、整体推进”，使每个学生的数学能力都得到提高和发展 。
高二文科学生共有10个班，其中尖尖班2个，8个平行重点班 。尖尖班的学生重点是数学尖子生的培养，冲刺高考数学高分为目标 。平行班学生的主要任务有两点，第一点：保证重点学生的数学成绩稳步上升，成为学生的优势科目;第二点：加强数学学习比较困难学生的辅导培养，增加其信息并逐步缩小数学成绩差距 。
五、教法分析：
1、选取与内容密切相关的，典型的，丰富的和学生熟悉的素材，用生动活泼的语言，创设能够体现数学的概念和结论，数学的思想和方法，以及数学应用的学习情境，使学生产生对数学的亲切感，引发学生“看个究竟”的冲动，以达到培养其兴趣的目的 。
2、通过“观察”，“思考”，“探究”等栏目，引发学生的思考和探索活动，切实改进学生的学习方式 。
3、在教学中强调类比，推广，特殊化，化归等数学思想方法，尽可能养成其逻辑思维的习惯 。
六、教学措施：
【高二数学第一学期教学计划表 高二数学第一学期教学计划5篇】1、认真落实，搞好集体备课 。每两周进行一次集体备课 。各组老师根据自已承担的任务，提前一周进行单元式的备课，并出好本周的单页练习 。教研会时，由一名老师作主要发言人，对本周的教材内容作分析，然后大家研究讨论其中的重点、难点、教学方法等 。
2、详细计划，保证练习质量 。教学中用配备资料《导学案》，要求学生按教学进1
度完成相应的习题，教师要提前向学生指出不做的题，以免影响学生的时间，每周以内容“滚动式”编一份练习试卷，学生完成后老师要收齐批改，对存在的普遍性问题要安排时间讲评 。
3、抓好第二课堂，稳定数学优生，培养数学能力兴趣 。尖尖班的教学进度可适当调整，教学难度要有所提升;其他各班要培育好本班的优生，注意激发学生的学习兴趣，随时注意学生学习方法的指导 。备课组也将组织学生上培优班 。
4、加强辅导工作 。对已经出现数学学习困难的学生，教师的下班辅导十分重要 。教师教学中，要尽快掌握班上学生的数学学习情况，有针对性地进行辅导工作，既要注意照顾好班上优生层，更不能忽视班上的困难学生 。并根据需要在年级开设数学困难生补充辅导班 。
七、教师任务分工安排表
周末试卷出卷以及备课组集体备课主讲人时间安排表
八、教学进度表：
20_—20_学年度第二学期高二数学(文)进度表
高二数学第一学期教学计划5
一、指导思想
在学校和数学小组的领导下，严格执行学校的各项教育教学制度和要求，认真完成各项任务，严格执行“三规”“五严” 。在有限的时间内，学生可以获得必要的基本数学知识和技能，同时可以提高数学能力，从而为未来的发展奠定坚实的数学基础 。
二、教学措施
1、以能力为中心，以基础为基础，调整学生的学习习惯，激发学生的学习热情，使学生在学习中获得成功
3、脚踏实地做好实施工作 。内容和消化当天，加强检查和实施每日和每月的通关演习 。每周练习，每次考试一章 。通过每周一次的练习，突破一些重点和难点，在考试的每一章检查差距和填空，考完试再对每一章的不足之处进行点评 。
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