日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们的教学工作又将续写新的篇章，我们要好好计划今后的教育教学方法 。接下来给大家带来高二数学个人教学工作计划，希望能给您大家带来帮助 。
高二数学个人教学工作计划1
20_-20_年度工作已经开始，在新的一学年内，我们高二数学组全体老师将紧密团结在学校领导的周围，齐心协力、踏踏实实做好各自的教学和教育工作，在提高自己的教育教学的水平的同时，积极参与各项教育教学活动，组织和制定本学科的研究性课题，争取在各种考试中取得理想的成绩 。现将这学期的计划如下：
一、指导思想
“师者，传道授业解惑也 。”教育的兴衰维系国家之兴衰，孩子的进步与徘徊事观家庭的喜怒和哀乐!数学这一科有着冰冻三尺非一日之寒的学科特点，在高考中的决定性作用亦举重非轻!夸张一点说数学是强校之本，升学之源 。鉴于此，我们当举全组之力，充分发挥团队精神，既分工又合作，立足高考，保质保量地完成教育教学任务，在原来良好的基础上锦上添花 。
二、工作目标
1、全组成员精诚团结，互相关心，互相支持，弘扬一种同志加兄弟的同仁关系，力争使我们高一数学组成为一个充满活力的优秀集体 。不拘形式不拘时间地点的加强交流，互相之间取长补短，与时俱进，教学相长 。在日常工作当中，既保持和优化个人特色，又实现资源共享，同类班级的相关工作做到基本统一 。
2、在数学竞赛中，力争高二进入全国高中数学联赛的决赛阶段 。
3、在数学教学方面，积极尝试新的教学方法，用新的教学理念武装自己 。配合学校教学改革，力求在“生本教育”方面走出自己的路 。
三、主要措施
1、明确一个观念：高考好才是真的好 。平时不好高考肯定不好，但平时红旗飘飘高考时未必红旗不倒 。这就要求我们在日常工作中在照顾到学生实际的前提下起点要高，注意培养后劲，从整体上把握好的自己的教学 。
2、以老师的精心备课与充满激情的教学，换取学生学习高效率 。
3、将学校和教研组安排的有关工作落到实处 。
四、活动设想
1、按时完成学校(教导处，教研组)相关工作，如“激活课堂”，“同课异构” 。
2、轮流出题，讲求命题质量，分章节搞好集体备课，形成电子化文稿 。
3、每周集体备课一次，每次有中心发言人，组织进行教学研讨 。
4、互相听课，以人之长，补己之短，完善自我 。
5、认真组织好培优辅差工作以及竟赛的组织工作 。
6、认真组织数学兴趣小组与数学选修课的开展 。
高二数学个人教学工作计划2
一、学生基本情况
173班共有学生56人，174班共有学生60人 。173班学习数学的气氛较浓，但由于高一函数部分基础特别差，对高二乃至整个高中的数学学习有很大的影响，数学成绩没有尖子生，成绩特差的学生有4人，但若能杂实复习好函数部分，加上学生有很努力，将来前途无量 。174班的学生学习气氛不及173班，但是有一批思维相当灵活的学生，但学习不够刻苦，学习成绩一般，但有较大的潜力，特差生比173班要少，此班若能好好的引导，进一步培养他们的学习兴趣，将来一定能赶超173班 。但本期新课只有32课时，可以有充足的时间提前仅行高考复习
二、教学要求
(一)知识要求
1.1理解复数及其有关的概念 。掌握复数的代数、几何、三角表示及其转换 。
1.2掌握复数的运算法则，能正确的进行复数的运算，边理解复数运算的几何意义 。
1. 3掌握在复数集中解实系数一元二次方程和二次方程的方法 。
2. 1掌握加法原理及乘法原理、并能用这两个原理分析和解决一些简单的 问题。
2.2理解排列、组合的意义，掌握排列数的计算公式和组合数的性质，并能用它们解决一些简单问题 。
2.3掌握二项式定理和二项式系数的性质，并能用它们计算和论证一些简单问题 。
3. 1掌握圆锥曲线的标准方程及其几何性质，会根据所给的条件化圆锥曲线 。
3.2理解坐标变换的意义，掌握利用坐标轴平移化简圆锥曲线方程的方法 。
3.3掌握弦问题求解方法 。
(二)能力要求
1、培养学生的观察力和数学记忆力 。
2、培养学生数学化的能力 。
3、培养学生的思维能力 。
4、培养学生的想象能力 。
三、教材简要分析
1、解析几何这一章是高考的重点 。必须打下扎实的基础 。
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