二、指导思想：
以《初中数学新课程标准》为依据，全面推进素质教育 。数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工具，能够帮助人们处理数据 、进行计算、推理 和证明，数学模型可以有效地描述自然现象和社会现象;数学为其他科学提供了语言、思想 和方法，是一切重大技术发展的基础;数学在提高人的推理能力、抽象能力、想像力和创造 力等方面有着独特的作用;数学是人类的一种文化，它的内容、思想、方法和语言是现代文 明的重要组成部分 。学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的，这些内 容要有利 于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动 。内容的呈现应采用不 同的表达方式，以满足多样化的学习需求 。有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式 。由于学生所处的文化环境、家庭背景和自身思维方式的不同，学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富 有个性的过程 。
三、教材目标及要求：
1、分式的重点是分式的四则运算，难点是分式四则混算、解分式方程以及列分式方程解应用题 。
2、反比例函数掌握反比例函数的概念，性质，并利用其性质解决一些实际问题 。进一步理解变量与常量的辩证关系，进一步认识数形结合的思维方法 。
3、勾股定理：会用勾股定理和逆定理解决实际问题 。
4、四边形的重点是平行四边形的定义、性质和判定，难点是平行四边形与各种特殊平行四边形之间的联系和区别以及中心对称 。
5、数据描述
四、教学措施：
1、加强教学“六认真”， 面向全体学生 。由于学生在知识、技能方面的发展和兴趣、特长等不尽相同，所以要因材施教 。在组织教学时，应从大多数学生的实际出发，并兼顾学习有困难的和学有余力的学生 。对学习有困难的学生，要特别予以关心，及时采取有效措施，激发他们学习数学的兴趣，指导他们改进学习方法 。帮助他们解决学习中的困难，使他们经过努力，能够达到大纲中规定的基本要求，对学有余力的学生，要通过讲授选学内容和组织课外活动等多种形式，满足他们的学习愿望，发展他们的数学才能 。
2、重视改进教学方法，坚持启发式，反对注入式 。教师在课前先布置学生预习，同时要指导学生预习，提出预习要求，并布置与课本内容相关、难度适中的尝试题材由学生课前完成，教学中教师应帮助学生梳理新课知识，指出重点和易错点，解答学生预习时遇到的问题，再设计提高题由学生进行尝试，使学生在学习中体会成功，调动学习积极性，同时也可激励学生自我编题 。努力培养学生发现、得出、分析、解决问题的能力，包括将实际问题上升为数学模型的能力，注意激励学生的创新意识 。
3、改革作业结构减轻学生负担 。将学生按学习能力分成几个层次，分别布置难、中、浅三个层次作业，使每类学生都能在原有基础上提高 。
4、课后辅导实行流动分层 。
八年级下册数学教学计划3
本学期，我要适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展 。
一、认真备课，不但备学生而且备教材 。
备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案 。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前作好充分的准备，并制作各种有利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集 。
二、完善上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，准确化，条理化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出 。
在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生的合作交流，充分体现学生的主观能动作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师尽量讲得少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高 。
三、虚心向同行请教 。
各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，多听优秀老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，诚请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作 。
推荐阅读
- 小学一年级下册数学教学计划人教版 小学一年级下册数学教学计划
- 高二数学教师个人教学计划 高二数学教师教学计划5篇
- 家庭版卤肉的做法简单又好吃 家庭版卤肉的做法
- 常州教师资格证面试成绩查询指南电子版 常州教师资格证面试成绩查询指南
- 2023济宁教资认定电子版体检表下载打印入口
- 高二数学教师个人教学工作计划 高二数学教师教学工作计划5篇
- 高二数学个人教学工作计划上学期 高二数学个人教学工作计划5篇
- 家庭版小炒豆腐的做法 家庭版小炒豆腐的做法窍门
- 2023年西双版纳中考时间表 西双版纳2020年中考
- 一年级数学上册教学计划人教版 一年级数学教学计划通用版