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高中数学教学工作计划范文 高中数学教学工作计划模板

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时间就如同白驹过隙般的流逝，我们的教学工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，现在的你想必不是在做教学计划，就是在准备做教学计划吧 。下面是小编为大家整理的关于高中数学教学工作计划模板，希望对您有所帮助!
高中数学教学工作计划模板1
新学期已开始，为使新学期的工作有条不紊的进行，使教学工作更加科学合理，使学生对知识的接收更加得心应手，特订新学期个人教学计划如下
一、指导思想
加强现代教育理论的学习，提高自身的素质，转变教育观念，以教育科研为先导，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，深化课堂教学改革，大力推进素质教育 。
二、教材分析
本册教材具有以下几个明显的特点：
1、为学生的数学学习构筑起点

教科书提供了大量数学活动的线索，作为所有学生从事数学学习的出发点 。目的是使学生能够在所提供的学习情景中，通过探索与交流等活动，获得必要的发展 。
2、向学生提供现实，有趣，富有挑战性的学习素材
教科书从学生实际出发，用他们熟悉或感兴趣的问题情景引入学习主题，并提供了众多有趣而富有数学含义的问题，以展开数学探究 。
3、为学生提供探索，交流的时间与空间
教科书依据学生已有的知识背景和活动经验，提供了大量的操作，思考与交流的机会，帮助学生通过思考与交流，梳理所学的知识，建立符合个体认知特点的知识结构 。
4、展现数学知识的形成与应用过程
教科书采用"问题情境—建立模型—解释，应用与拓展"的模式展开，有利于学生更好地理解数学，应用数学，增强学好数学的信心 。
5、满足不同学生的发展需求

教科书中"读一读"给学生以更多了解数学，研究数学的机会 。教科书中的习题分为两类：一类面向全体学生;另一类面向有更多数学需求的学生 。
三、教材的重点和难点
本册教材从内容上看，教学重点是三角形和四边形的性质定理和判定定理的应用以及一元二次方程的应用 。教学难点是对反比例函数的理解及应用;用试验或模拟试验的方法估计一些复杂的随机时间发生的概率 。
四、教学措施
1、根据学生实际，创造性地使用教材，积极开发和利用各种教学资源，为学生提供丰富多彩的学习素材 。
2、加强直观教学，充分利用教具，学具等多媒体教学，以丰富学生感知认识对象的途径，促使他们更加乐意接近数学，更好地理解数学 。
3、关注学生的个体差异，有效的实施有差异的教学，使每个学生都能得到充分的发展 。
4、加强学生学习习惯的培养，主要培养学生的书写，认真分析问题的习惯 。同时注意学习态度的培养 。
五、时间安排
3月10日——3月31日证明(二)
4月1日——4月20日一元二次方程

4月21日——5月15日证明(三)
5月16日——5月31日反比例函数
6月1日——6月10日频率与概率
6月11日——7月11日复习考试
高中数学教学工作计划模板2
一、学生学情分析：
本学期所带的班级为高二(1)文科普通班和高二(8)理科重点班 。学生情况如下：
二(1)班：
1、学生的基础参差不齐，存在着一定的差距 。
2、布置的作业还不能按时全部完成 。
3、课堂练习有一部分学生不能及时动手，自觉性较差 。
二(8)班：
1、学生的基础较好，相对整齐些 。
2、自觉性较好，能按时完成练习 。
3、自习课能安静地做自己的作业 。
二、教材分析：
必修三第一章算法初步，本章内容为新课标课程增加内容，现作为教学高考内容放在课本中，首先有耳目上新的感觉，其次也是对教师的一个考验 。教师对本章内容应认真研究，吃透教材，教学上才能保证做到游刃有余 。第二、三章内容为老教材，内容无大的改变，这部分内容将在期中考前结束 。
选修二、三也有三章内容，分别是计数原理，随机变量及其分布，统计案例 。这三章内容是由老教材中必修内容改为选修内容 。总体上这部分内容将在18—19周内完成 。
三、本学期教学目标：
教学目的主要在教学中体现、渗透，故期望有：
在必修三中第一章，让学生学会分析算法案例，体现算法在解决问题中的重要作用，培养算法基本思想，提高逻辑思维能力，发展有条理思考与教学表达的能力，体会算法在科学技术和社会发展中的重要作用，了解以算法为基础的中国古代数学的辉煌成就 。第二章在初中阶段的统计与概率知识基础上，本章通过实际问题，进一步介绍随机抽样、样本估计总体、线性回归的基本方法 。第三章应让学生掌握概率的某些基本性质，理解古典概型，初步体会几何概型;学会通过试验、计算器或计算机模拟估计简单随机事件发生的概率 。

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