六、提高质量措施：
1、认真学习钻研新课标 ， 掌握教材 。
2、认真备课 ， 争取充分掌握学生动态 。
3、认真上好每一堂课 。
4、落实每一堂课后辅助 ， 查漏补缺 。
5、积极与其它老师沟通 ， 加强教研教改 ， 提高教学水平 。
6、经常听取学生良好合理化建议 。
7、以两头带中间战略思想不变 。
8、深化两极生训导 。
2021小学三年级下学期数学教学计划5
新学期已到来 ， 我们又要投入到紧张、繁忙而有序地教育教学工作中 ， 怎样做好这些艰巨而富有重大意义的工作 ， 提高自身的业务能力 ， 围绕我校新学期的工作计划要求制定教学计划：
一、扎扎实实打好基础 。
1、重视课本 ， 系统复习 。初中数学基础包括基础知识和基本技能两方面 。现中考仍以基础的为主 ， 有些基础题是课本的原型或改造 ， 后面的大题是教材题目的引伸、变形或组合 ， 复习时应以课本为主 。尤其课后的读一读 ， 想一想 ， 有些中考题就在此基础上延伸的 ， 所以 ， 在做题时注意方法的归纳和总结 ， 做到举一反三 。
2、充实基础 ， 学会思考 。中考时基础分很多 ， 所以在应用基础知识时做到熟练、正确、迅速 。上课要边听边悟 ， 敢于质疑 。
3、重视基础知识的理解和方法的学习 。基础知识既是初中所涉及的概念、公式、公理、定理等 。掌握知识间的联系 ， 要做到理清知识结构 ， 形成整体知识 ， 并能综合运用 。例如：中考涉及的动点问题 ， 既是方程、不等式与函数问题的结合 ， 同时也涉及到几何中的相似三角形 ， 比例推导等 。还重视数学方法的考察 。如：配方法、换元法、判别式等方法 。
二、综合运用知识 ， 提高自身的各种能力 。
初中数学基本能力有运算能力、思维能力、空间想象能力以及体现数学与生产、生活相关学科相联系的能力等等 。
1、提高综合运用数学知识解题的能力 。要求学生必须把各章节的知识联系起来 ， 并能综合运用 ， 做到触类旁通 。目前应根据自身的实际 ， 有针对性地复习 ， 查漏补缺做好知识归纳、解题方法地归纳 。
2、狠抓重点内容 ， 适当练习热点题型 。几年来 ， 初中的数学的方程、函数、直线型一直是中考的重点内容 。方程思想、函数思想贯穿试卷始终 。另外 ， 开放题、探索题、阅读理解题、方案设计、动手操作等问题也是中考的热点题型 ， 所以应重视这方面的学习与训练 ， 以便适应这类题型 。
首先 ， 我们必须了解中考的有关的政策 ， 避免走弯路 ， 走错路 。研读《中考说明》 ， 看清范围 ， 研究评分的标准 ， 牢记每一个得分点 。避免解题中出现“跳步”现象 。
三、精选习题 。
1、三年级下学期刚开始 ， 每一周安排一次综合练习 。让学生开始接触中考题型、题量 ， 新课结束后就每周一次综合模拟测试 。
2、每天利用几分钟时间练习 。初一初二时是作为速度练习 ， 三年级时用作专题(解方程、方程组、不等式、不等式组、分解因式、代数式等)练习 ， 在后段专门训练中考模拟试题中的选择题、填空题 。其特点是题量少 ， 时间短 ， 反馈快 ， 对中考模拟试题中的选择题、填空题是反复做(打乱次序) 。
3、整合习题 ， 把握重点难点 。对中考题进行精选和整合 ， 将重点放在第17—26题之间的基本重点部分 。
【2022年小学三年级数学工作计划 2022小学三年级下学期数学教学计划】
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