四、在课余时，努力自学，勇攀高峰
如何挖掘学生潜能，提高学生素质，强化教师的基本功训练，我除在学校积极学习理论知识外，同时积极参加教师培训 。只有在平时不断的学习中慢慢积累知识，才能使之更加灵活的运用于我们的教育教学中，这就需要有一个好的学习心态和比较科学的学习方法 。我想我会继续延着这条路走下去的，做一个真正的优秀的小学数学教师 。
当然在教学中肯定存在很多不足之处，在今后的教学中本人一定将更加努力，查漏补缺，积极学习新的理论和探讨教学教研 。争取有更大的进步，为我校明天的辉煌而努力拼搏、奋斗 。
优秀数学教师工作成果总结简短5
本学期我担任四年级(x)班数学教学工作 。通过一个学期的教学，已经圆满完成了教学任务，一学期以来，我遵纪守法，积极参加政治和业务学习，提高自己的理论水平和实践能力，在教学过程中，我从各方面严格要求自己，努力钻研教材，探索教法，积极向有经验的教师请教，根据学的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展 。为使今后的工作取得更大的进步，现对这一年教学工作作出如下总结：
一、主要工作及取得的成绩
1、严谨备好每一节课 。
人常说：功在课前，因此我在上课前认真备课，钻研了《数学课程标准》、教材、教参，对学期教学内容做到心中有数，不但备学生而且备教材备教法 。学期中，着重进行单元备课，掌握每一部分知识在单元中、在整册书中的地位、作用，思考学生怎样学，学生将会产生什么疑难，该怎样解决，在备课本中体现教师的引导，学生的主动学习过程，充分理解课后习题的作用，设计好练习 。
2、把好上课关，提高课堂教学效率、质量 。
新课标的数学课通常采用“问题情境——建立模型——解释、应用与拓展”的模式展开，所有新知识的学习都以相关问题情境的研究作为开始，它们使学生了解与学习这些知识的有效切入点 。所以在课堂上我想方设法创设能吸引学生注意的情境 。在这一学期，我根据教学内容的实际创设情境，让学生一上课就感兴趣，每节课都有新鲜感 。
3、多听课、上公开课 。
在听和讲的过程中，可以学到很多很多适合自己的东西，也可以暴露一些自己平时感觉不到的问题，这是我到实验中学来后最深的体会 。使我对以后的教学更加充满了信心 。
4、作业及时批改 。
对于作业存在的问题及时纠正 。课后作业是不可缺的一部分是反馈当天所学内容的方法，因此作业必须勤批改并做到有错必改的好习惯 。
二、存在问题和今后努力方向
1、新课标学习与钻研还要加强;
2、课堂教学设计、研究、效果方面还要考虑;
3、多媒体技术在课堂教学中的使用还有待提高;
4、“培优、辅中、稳差”的方法方式还有待完善 。
三、具体措施
1、认真学习教育教学理论，落实课标理念，让学生通过观察、思考、探究、讨论、归纳，主动地进行学习 。认真研究教材，体会新课标理念，认真上课、认真辅导和批改作业，同时让学生认真学习 。
2、通过介绍数学家、数学史和数学趣题，激发学生学习兴趣 。
3、引导学生积极参与知识建构，营造民主、和谐、平等，学生自主探究、合作共享发现快乐的课堂，让学生体会学习的快乐 。
4、通过实践探索，培养学生归纳推理能力和多种途径探求问题的解决方式 。
5、培育学生良好的学习习惯，发展学生的非智力因素 。
6、进行分层教育的探索，让全体学生都得到充分的发展 。
【数学教师个人总结简短 优秀数学教师成果总结简短】
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