五、家校沟通
家长的配合和支持对班主任开展工作有着非常重要的作用 。班主任在平时主要通过校讯通和电话与家长保持联系 ， 做到每周至少发一次校讯通短信向家长汇报学生的在校情况及学校的各种事项;学生一旦出现异常现象一定要及时和家长沟通 ， 了解原因 ， 取得家长的配合 。
本学期的家长会是学校和家长相互了解的最重要形式 。班主任对此次家长会做了大量全面的准备工作 ， 为家长真实呈现了高二(2)班的班风班貌和学生各人的具体情况 ， 达到了预期效果 。
六、存在问题
1、部分学生自制力差 ， 迟到现象仍有发生 ， 需要更加严格的管理制度去约束行为 ， 促使其形成良好的习惯;
2、虽然不断强调学习的重要性 ， 有大约10名学生仍然无心向学 ， 虚度光阴 ， 班主任要警惕 ， 坚决不能让不良风气影响到其他同学;
3、课堂容易出现起哄等躁动的情况 ， 源于部分学生无聊无谓的状态;
4、班级里普遍存在缺乏有效学习方法的问题 ， 容易导致学生停滞不前 ， 使其失去信心;
5、学生缺乏勤奋刻苦的学习精神 ， 吃不了苦;
6、学生之间的相处有不团结 ， 分裂对立的状况 ， 容易引发事端;
7、宿舍的卫生和纪律有待加强 ， 时常大错不犯小错不断;
8、需要注意学生情绪方面的起伏波动对学习生活的影响 。
高二班主任工作总结10
高中班主任工作很累 ， 这是人人共知的 。但也有快乐 。这一年来 ， 两种味道细细尝过 ， 感触颇多 。刚刚进入新一年的教学 ， 我就闹了一点小病 。在家里 ， 时刻的挂念着班里的学生 。这份牵挂 ， 真的是坐卧不安的感觉 。回想起高一的筋疲力尽 ， 总是不能放心 。可是真的是变化好大 ， 应了以前的经验 ， 孩子们忽的就长大了 ， 从学校反馈的消息是 ， 班里一切很好 。这就让我感觉 ， 高一的工作没有白费 ， 而年龄和阅历的增长 ， 也是改变现状的得力条件 。总的说来本学期 ， 我带领班里学生积极参与创文明班活动 ， 在学校组织的多项活动中取得较好的成绩 ， 期末即将结束 ， 对本学期工作进行反思 ， 工作总结如下：
一、抓好一支队伍建设
即进行班干部队伍建设(包括团支部干部队伍建设) 。建设的内容包括思想教育、工作职责教育、工作方法指导 。班干部首先要有吃苦耐劳、任劳任怨、为集体奉献的精神 ， 要能以身作则、顾全大局 ， 而这正是独生子女所缺乏的一些品质 ， 所以我把这作为班干部队伍建设的一个重要内容 。进行工作职责教育 ， 主要能使班干部责任明确 ， 知道履行什么样的职责 ， 该怎样去做 ， 保持思路清晰 。这两类教育主要通过定期召开班委会进行 ， 而工作方法上的指导 ， 主要在实践中进行 。对于班干部的工作 ， 不包办 ， 给予他们一个较宽阔的空间 ， 但在工作中我注意监督、观察 ， 不足之处及时指出 ， 并给予指导 ， 如指导对照工作职责 ， 结合班级情况制定阶段性工作计划;如何开展工作等 。还鼓励学生干部积极参与学生会和团委工作 。通过努力 ， 班干部队伍积极健康的发展 ， 为班内的建设出力出策 ， 深得同学的支持 。
二、发挥三块阵地作用
第一 ， 是文化宣传阵地 。
奉行“团结、勤奋、自信、争先”、的原则 ， 班级获奖奖状挂在墙上 ， 并开辟了团支部园地专栏 ， 为学生创设了一个美观、大方、富有教育意义的学习环境 。板面活跃 ， 内容丰富 ， 充分发挥了宣传教育作用 ， 有利于培养班集体形成健康向上的舆论氛围 。板报评比中 ， 每次都是名列前茅 。
第二 ， 是班会阵地 。
这是培养教育学生的重要渠道 。每周坚持召开一次班会课 ， 根据学校要求 ， 有计划地、及时地对学生进行爱国主义、行为规范、集体主义、法制安全、学习重要性等教育 ， 教育内容丰富 ， 教育形式多样 ， 引导学生提高思想认识 ， 树立正确的人生观 ， 健康的成长 。本学期在校德育处的领导下 ， 进行了专题的感恩 ， 纪律 ， 拒绝黄赌毒 ， 弟子规等的班会 ， 起到了很好的效果 。
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