为了严肃纪律配合学校的日常管理 ， 我在班里进行了《新学期新面貌》的纪律教育 。使学生认识到——无规矩不能成方圆 ， 帮助学生树立主人翁意识 ， 把维护班级的荣誉变成一种自觉的行动 。增强学生的集体精神 。
为了促进同学之间的了解 ， 建立良好的生活氛围 ， 我利用庆祝中秋的晚会 ， 请班级里每个同学收集资料献计献策 ， 然后让同学自己布置场地 ， 自己组织节目 。师生度过了一个难忘的夜晚 ， 拉进了同学与同学之间 ， 师生之间的距离 。
临进元月 ， 高二学生将有三科要会考 ， 随后还要进行期未考 ， 学习任务非常坚艰巨 ， 为了防止部分同学因跟不上而泄气 ， 我及时给他们讲了会考的意义及其重要性 ， 让他们将主要精力放在会考学科中 ， 争取每个同学能会考过关 。会考以后利用学生在迎战会考中产生的拼劲 ， 适时提出了“送会考迎期考 ， 优异成绩献给父老”的奋斗目标 。使学生一鼓作气 ， 顺利通过统考 。
四、开好班会 ， 全面落实班主任职责
班会是班主任实施教育指导的主要阵地 ， 通过班会 ， 师生进行思想交流 。通过班会 ， 班委实施管理;通过班会活动 ， 增进同学间的交流 ， 增强集体的凝集力 。开好班会 ， 是一个班主任履行职责的重要内容 。所以 ， 我当班主任 ， 历来重视组织好班会活动 ， 首先要准备好恰当的班会主题 ， 一方面 ， 根据原计划 ， 一方面 ， 根据当前状况 ， 或根据学校的具体安排 。其次是充分调动学生和班委 ， 要求学生、班委做好事前准备 。班会上 ， 坚持做好每月小评 ， 由班长、纪律委员做点评 ， 表扬先进 ， 批评错误 。班主任就班上的情况作及时的点评 。实践证明 ， 这是抓好常规管理的重要方法 。另外 ， 班会上要充分调动学生积极参与 。主题确定后 ， 由学生作班会的组织者和主体 。这学期 ， 我们班的班会基本是由学生组织 ， 特别是几次大型的主题班会 ， 主要由学生策划、准备 ， 由学生主持 ， 都开得非常成功 ， 产生了很好的效果 。
五、喜忧参半 。
本学期 ， 我班同学在我的带领下 ， 德、智、体各方面都取得和长足的进步 。全班同学迟到、早退、现象很少 ， 基本上没有无故旷课;教室、寝室、清洁区卫生也不错;学校举办的各种活动都能踊跃参加 ， 并取得较好的成绩 ， 能很好地遵守《中学生守则》 ， 在各类考试中均能完成学校分给我班的任务 。在进行会考冲刺阶段的学习中能与同学们同甘苦 。主要收获是：能让大多数学生快乐的地度过在学校的每一天 ， 教书又育人!每天给孩子一些笑脸!做到了不在课堂当着全班同学的面发怒!规范学生行为!
虽然为建设这个班花了不少心思 ， 但工作能力还须进一步提高 ， 特别是在转化差生的过程中 ， 有一二个双差生总是我行我素 ， 效果不太明显 ， 无心向学的学生还没有能够有效地激发他们的斗志 ， 还没能触动他们的灵魂 ， 给班级学习风气的好转带来了较大的阻力 。工作中要更加注意与年段和学校配合 ， 借力使力 。
高二班主任工作总结2
首先感激领导的关心与支持 ， 但是取得的`成绩却难以让领导赏识 ， 既然学校安排 ， 我就怀着忐忑不安的心说几句 ， 真诚欢迎领导和同志们的批评指正 。
高二生活还有2个多月就结束了 ， 回顾过去 ， 在前一段我主要做了如下工作 ， 现汇报如下：
一、班级管理
1、开学之初 ， 班级制定了高二(13)班学生成长规定 ， 作为班级公约引领学生从学习进步、校园纪律、卫生健康、为人处事四个方面对健康成长 。
2、经过讨论确立了班级精神、班训、班级口号等 ， 促使学生把个人成长和班级发展联系起来 。
3、让每一个学生都参与到管理之中 ， 轮流当值日生 ， 并做好记录 。
4、加强班委会管理 ， 明确班长、副班长、学习委员、团支书(团委)、体育委员、生活委员、文娱委员、寝室长、值日生责任 ， 加强对班干部的指导教育 。
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