在学习生活中 ， 适宜的生活情境 ， 浓烈的学习氛围都会给学生以潜移默化的影响 ， 这类情境要靠班主任在班集体建设的过程中有意地引导创造 。本学期 ， 我特别注重班级文化建设上 ， 通过励志的语言 ， 楼梯式的一层一层的具体的目标 ， 放飞梦想的专栏 ， 医学世界的专栏 ， 通过这些环境暗示 ， 教育学生 ， 影响学生 ， 激励学生 。
四、通过多种活动 ， 培养学生的集体荣誉感 ， 增强班级的凝聚力和竞争合作性 。
我鼓励学生积极参加学校组织的各项集体活动 ， 增强班级的凝聚力 。本学期 ， 学校组织的活动 ， 我班学生都踊跃参加 ， 且热情高涨 。运动会、最美青少年演讲比赛、歌咏比赛等活动 ， 我都主动参与其中 ， 与同学们一起精心组织 ， 一起出谋划策 ， 让学生通过这些活动增强凝聚力 ， 感受到集体的温暖和威力 ， 在我和学生的共同努力下 ， 我们也都取得了比较满意的成绩 。除此之外 ， 利用班会课 ， 我同学生们还组织了形式多样的主题班会 ， 进而增强师生之间的默契感 ， 增强班级的凝聚力 ， 增强学生的竞争合作性 。
学亦如此 ， 学生在集体活动中 ， 深切感受到竞争合作的无穷力量侯 ， 在学习上 ， 学生们自然而然地会努力尝试着竞争合作 ， 进而形成你追我赶、合作共赢的良好班风学风 。
五、鼓励学生多看书 ， 好看书 ， 看好书 。
为了陶冶学生的情操 ， 达到书籍教育引领学生的目的 ， 让学生有时间看书 ， 除了在周三的读书活动时间和周四天天向上时间 ， 我按时督促学生读书学习外 ， 每周星期日的晚自习 ， 我都让学生静静地徜徉于书海中 ， 汲取书籍的精华 ， 引领学生求真、求善、求美 。
六、创造机会 ， 注重学生的心理引导和学生自我反思
1.我充分利用政教处的多种考核表格 ， 规范、激励、教育学生 。尤其是跟踪教育记录 ， 我首先是让学生反思自己的不足 ， 再自己想解决的办法 ， 然后写出自己的想法和目标 ， 在这过程中 ， 我会让学生相互交流 ， 相互指出不足及改进的方法 ， 让学生在和谐的交流中不断进步 。每一月的量化考核和六星评比 ， 我都参与其中 ， 让这些活动激励学生 ， 感染学生 ， 教育学生 ， 规范学生 。
2.针对班级存在的一些现象 ， 在班会课上 ， 让同学们讨论这样做应该与否 ， 并且各自谈自己的理由 ， 经过大家的交流 ， 最后协商解决班级的问题 ， 并且规定相应的版规班纪 。
3.利用班会课 ， 给学生讲一些哲理性的故事 ， 小故事 ， 大智慧 ， 让学生在故事中明白事理 ， 进而解决班级中存在的现象 ， 其次 ， 举一些真实案例 ， 让学生感受到现在必须努力奋斗 ， 进而全方面提升自己的素养 。
七、积极主动地和各科教师联系 ， 协调学校各方面的教育力量 ， 发挥好纽带作用 。
在与任课教师的交往中 ， 我尊重他们的地位 ， 尊重他们的意见 ， 同时又把他们当作班级的主人 ， 视为自己的良伴、知己 。凡事都主动地同任课教师协商 ， 倾听、采纳他们的意见 。能够慎重地处理学生和任课教师的关系 ， 在处理师生矛盾时 ， 尽量避免了激化矛盾 ， 在这方面 ， 我平时注意到多教育学生 ， 让学生懂礼貌 ， 尊重老师的劳动 ， 树立老师的威信 ， 增进师生情谊 。
八、加强与学生家长的联系 。
我越来越意识到家长对学生影响的重要性 。本学期 ， 我在每一次考试结束后 ， 都会选择性的把成绩发给家长 ， 然后 ， 再发一条短信 ， 表扬那些虽然成绩不是很好 ， 但进步很大的同学 。这样 ， 慢慢的 ， 有进步的同学的家长也会主动和我联系 ， 来了解他们孩子的学习情况 ， 同时也让孩子感觉到家长的关注 ， 从而学习也会更加积极 。
推荐阅读
- 高二年级班主任工作总结 高二年级工作总结10篇最新
- 高二数学教师教学工作总结500字 高二数学教师教学工作总结
- 高二语文工作总结第二学期 高二语文工作总结10篇通用
- 高二数学期末工作总结 高二数学工作总结10篇
- 高二班主任工作总结班主任工作反思 高二班主任的工作总结10篇
- 六年级数学下册教学工作总结 数学六年级下册的年度教学总结
- 六年级数学教师工作总结第一学期 六年级数学教师工作总结
- 2021小学数学教师工作总结 2021高中数学教师工作总结怎么写
- 数学老师教学工作总结 数学老师工作总结10篇
- 高中数学教师个人工作总结 高中数学教师工作总结10篇最新