5、从纪律、考勤、学习、卫生、就寝等角度对学生进行量化管理 ， 使学生教育有理有据 。
6、施行座位轮流制 ， 每周前后两排调动一次 ， 期中左右调动一次 。
二、学习生活
1、在教室张贴励志标语 ， 视情况更换 ， 对简短的让学生每天预备前集体朗诵 。
2、要求学生根据自己情况写出座右铭 ， 明确自己的奋斗目标、最崇拜的人、成绩在学校的名次等 ， 加强学生自我激励
3、抓好课堂学习 ， 提倡学生在课堂上积极参与 ， 勇于发言 ， 敢于质疑 。提高课堂学习效果 。
4、对自习课提出要求 ， 让学生明确任务 ， 做事有的放矢 ， 提高收获 。
5、服务各任课教师 ， 对他们的要求认真落实 ， 积极配合任课老师的教学 ， 抽时间让学生学习语文、英语等 。
6、加强家校联系 ， 通过校讯通、电话、短信等与家长做好沟通 ， 共同促进学生学习 。
三、班级活动
1、每天学校要求的两操等活动都认真组织 ， 严格要求 。跑操时集合速度快 ， 步调一致 ， 口号比较大 。
2、适时召开班会 ， 从纪律要求、集体责任、学习方法、考试总结、战胜挫折、珍惜时间、团结同学等方面对学生进行教育 。
3、定期给学生教唱励志歌曲或者让学生进行音乐欣赏 ， 张贴中国梦剪纸画 ， 给学生美的熏陶 ， 丰富学生的生活 。
4、找时间给学生教爱眼体操、五步拳、一分钟伸展操、拍打功、呼吸法等 ， 对学生做好健康教育 。
5、每天在课堂上结合实际生活对学生进行思想教育 ， 让他们认识生活、社会、学习、交往等 ，
四、收获感悟
1、大多数学生有较好的集体意识、规则意识、时间观念 ， 他们学习努力、思想积极、做事认真 。
2、虽然学生总体表现较好 ， 但是在这次期中考试中优秀生群体没有凸显出来 ， 中等学生成绩较好 ， 优秀生表现不佳 。
3、班级也有少部分学生表现消极、自私 ， 自制力不强 ， 在学生学习过程中没有放开自己 ， 全身心投入 ， 没有充满激情投入到学习生活之中 。
4、在教学中 ， 感到自己工作能力以及经验方面 ， 都有着明显的不足 。在培养学生集体观念、心态积极方面还有待于努力 ， 在对学生教育活动的收与放中把握不到位 。
五、工作打算
1、从工作失误中不断总结经验教训 ， 使自己不断完善自己的工作方式方法 。
2、不断学习 ， 加强阅读相关书籍 ， 不断学习新的教育理念 ， 提高自己的业务水平 。
3、认真努力 ， 不辜负领导的信任和托付 ， 不辜负这81名学生以及学生家长的期望 。
4、善于思考 ， 寻找方法 ， 争取期末让优秀生、中等生、后进生都有更大的进步 ， 实现他们的学习目
高二班主任工作总结3
高二(8)班是一个活泼、团结和健康的集体 ， 多数同学能够严格要求自己 ， 积极参加学校和班级组织的各项活动 ， 并取得了优异成绩 。现对一个学期的工作进行一个总结 。
一、获得的荣誉：
1、运动会获得第一名的成绩 。共获得8个第一名 ， 总分150多分 。
2、在以《汽车为主题的社会实践活动》中表现突出 ， 获得先进集体称号 。
3、红色经典合唱比赛中获得优秀奖 。
4、各种竞赛：正在统计中 。
二、班会情况：
班级组织了多种形式的班会 ， 取得了一定的效果 。主要有：
1、考试前的《诚信教育》 。
2、母亲节前的《感恩母亲》 。
3、期中考试后的《学习方法交流》 。
4、《社会实践》展示 。
5、《安全教育》 。
6、《期末考试动员》等等 。
三、德育方面：
高二(8)班同学积极向上 ， 诚实、守信、知礼、友爱 ， 有吃苦精神、有合作精神 ， 有远大目标和崇高理想 ， 我为同学们感到骄傲 。
四、班级管理方面：
1、积极贯彻学校的“学生自主管理办法” ， 以学生为主体 ， 教师为主导的方针 ， 积极推行学生自主管理 。
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