初二数学教学工作个人总结篇2
一、加强教育教学理论学习
本学期我但任八年级(4)班数学的教学 。我能积极投入到课改的实践探索中 ， 认真学习、贯彻新课标 ， 加快教育、教学方法的研究 ， 更新教育观念 ， 掌握教学改革的方式方法 ， 提高了驾驭课程的能力 。树立了学生主体观 ， 贯彻了民主教学的思想 ， 构建了一种民主和谐平等的新型师生关系 ， 使尊重学生人格 ， 尊重学生观点 。
二、重视教学交流
一方面加强集体备课 ， 一方面开拓校外交流 。在组内 ， 我们一是做到课前讨论交流 ， 二是做到课后反思小结 ， 使学生的学习方式更加多样化 ， 促进学生主动全面的发展 ， 就成为教研活动的总目标 。经过交流很容易发现我们的差距 ， 从而尽快地弥补我们疏忽的东西;经过交流也开阔了我们的视野 ， 学到了很多新的东西 。
三、教学工作
教学工作是学校各项工作的中心 ， 一学期来 ， 在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时 ， 我积极探索教育教学规律 ， 充分运用学校现有的教育教学资源 ， 大胆改革课堂教学 ， 加大新型教学方法使用力度 ， 取得了明显效果 ， 具体表现在：
1、认真学习贯彻新课标 ， 钻研教材 。了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点 ， 掌握知识的逻辑 。多方参阅各种资料 ， 力求深入理解教材 ， 准确把握难重点 。在制定教学目的时 ， 非常注意学生的实际情况 。
2、注重课堂教学效果 。针对学生特点 ， 坚持学生为主体 ， 教师为主导、教学为主线 ， 注重讲练结合 。在教学中注意抓住重点 ， 突破难点 。注意和学生一起探索各种题型 ， 我发现学生都有探求未知的特点 ， 只要勾起他们的求知欲与兴趣 ， 学习劲头就上来了 ， 如每节课后如有时间 ， 我都出几题有新意 ， 又不难的相关题型 ， 与学生一起研究 。
3、要进行一定数量的练习 ， 相当数量的练习是必要的 ， 练习时要有目的 ， 抓基础与重难点 ， 渗透数学思维 ， 在练习时注重学生数学思维的形成与锻炼 ， 有了一定的思维能力与打好基础 ， 可以做到用一把钥匙开多道门 。
4、考前复习中要认真研究与整理出考试要考的知识点 ， 重难点 ， 要重点复习的题目类型 ， 难度 ， 深度 。这样复习时才有的放矢 ， 复习中什么要多抓多练 ， 什么可暂时忽略 ， 这一点很重要 ， 会直接影响复习效果与成绩 。另外还要抓好后进生工作 ， 后进生会影响全班成绩与平均分 ， 所以要花力气使大部分有希望的后进生跟得上 。例如在课堂上 ， 多到他们身边站一站 ， 多问一句：会不会 ， 懂不懂 ， 课后 ， 对他们的不足及时帮助 ， 使他们感受到老师的关心 ， 从而能够主动学习 。
5、坚持参加校内外教学研讨活动 ， 不断汲取他人的宝贵经验 ， 提高自己的教学水平 。向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题 。听公开课多次 ， 学习他人的先进教学方法 。
6、认真批改作业 。
在作业批改上 ， 做到认真及时 ， 力求做到全批全改 ， 重在订正 ， 及时了解学生的学习情况 ， 以便在讲评作业时做到有的放矢 ， 使学生能及时认识并纠正作业中的'错误 。
四、工作中存在的问题1、教材挖掘不深入 。
2、教法不灵活 ， 不能吸引学生学习 ， 对学生的引导、启发不足 。
3、新课标下新的教学思想学习不深入 。对学生的自主学习 ， 合作学习 ， 缺乏理论指导 。
4、差生末抓在手 。由于对学生的了解不够 ， 对学生的学习态度、思维能力不太清楚 。上课和复习时该讲的都讲了 ， 学生掌握的情况怎样 ， 教师心中无数 ， 导致了教学中的盲目性 。
5、教学反思不够 。
五、今后努力的方向
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