二、加强教育教学理论学习
本学期我但任八年级数学的教学 。我能积极投入到课改的实践探索中 ， 认真学习、贯彻新课标 ， 加快教育、教学方法的研究 ， 更新教育观念 ， 掌握教学改革的方式方法 ， 提高了驾驭课程的能力 。树立了学生主体观 ， 贯彻了民主教学的思想 ， 构建了一种民主和谐平等的新型师生关系 ， 使尊重学生人格 ， 尊重学生观点 。
三、教学工作
在教学中 ， 我大胆探索适合于学生发展的教学方法 。为了教学质量 ， 我做了下面的工作：
1、认真学习课标 。
通过学习新的《课程标准》 ， 使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念 。承认学生个性差异 ， 积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处 。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿 。重视了学生独立性 ， 自主性的培养与发挥 ， 收到了良好的效果.
2、认真备好课 。
①认真学习贯彻新课标 ， 钻研教材 。了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点 ， 掌握知识的逻辑 。多方参阅各种资料 ， 力求深入理解教材 ， 准确把握难重点 。在制定教学目的时 ， 非常注意学生的实际情况 。教案编写认真 ， 并不断归纳总结经验教训 。
②了解学生原有的知识技能的质量 ， 他们的兴趣、需要、方法、习惯 ， 学习新知识可能会有哪些困难 ， 采取相应的措施 。
③考虑教法 ， 解决如何把已掌握的教材传授给学生 ， 包括如何组织教学、如何安排每节课的活动 。
3、坚持坚持学生为主体 ， 向45分钟课堂教学要质量 。
精心组织好课堂教学 ， 关注全体学生 ， 坚持学生为主体 ， 注意信息反馈 ， 调动学生的注意力 ， 使其保持相对稳定性 。同时 ， 激发学生的情感 ， 针对初二年级学生特点 ， 以愉快式教学为主 ， 不搞满堂灌 ， 坚持学生为主体 ， 注重讲练结合 。在教学中注意抓住重点 ， 突破难点 。首先加强对学生学法的指导 ， 引导学生学会学习 。提高学生自学能力;给学生提供合作学习的氛围 ， 在学生自学的基础上 ， 组成4人的学习小组 ， 使学生在合作学习的氛围中 ， 提高发现错误和纠正错误的能力;为学生提供机会 ， 培养他们的创新能力 。其次加强教法研究 ， 提高教学质量 。我在教学中着重采取了问题--讨论式教学法 ， 通过以下几个环节进行操作：指导读书方法 ， 培养问题意识;创设探究环境 ， 全员质凝研讨;补充遗缺遗漏 ， 归纳知识要点 。
4、认真批改作业 。
在作业批改上 ， 做到认真及时 ， 力求做到全批全改 ， 重在订正 ， 及时了解学生的学习情况 ， 以便在讲评作业时做到有的放矢 ， 使学生能及时认识并纠正作业中的错误 。
四、今后努力的方向
1、加强学习 ， 学习新课标下新的教学思想 。
2、学习新课标 ， 挖掘教材 ， 进一步把握知识点和考点 。
3、多听课 ， 学习同科目教师先进的教学方法的教学理念 。
4、加强转差培优力度 。
5、让学生具有良好的数学思维
初二数学教学工作个人总结篇5
本学年主要担任了初二124班的数学教学工作 ， 经过一年的努力 ， 取得了一些成绩 ， 也还存在些问题 ， 现将本学年的工作总结如下：
一、教学工作
【初二数学教学工作总结个人 初二数学教学工作个人总结】进一步深入钻研教学大纲和教材 ， 认真学习和研究教学改革 ， 认真分析学生的学习状况 ， 改变教学的方式、方法 ， 坚持实施素质教育为根本点 ， 重视基础知识的传授 ， 认真完成教学内容 。同时 ， 积极训练学生的各种数学技能 。坚持理论联系实际 。
二、教学的实践操作
1、扣紧数学学科的特点 ， 采用不同形式的教学方法 ， 激发学生的学习兴趣 。数学科的特点：
(1)与日常生活、生产联系紧密;
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