四、在教学中对学生进行德育渗透 。同时，因为我还兼任班主任工作 。所以，对学生的德育教育也是我的主要工作之一 。平时，我除了利用品德课和班队课对学生进行德育教育外，在教学中我也注重对学生的德育渗透 。教师如果不小心的话，培养出的学生不只可能是成绩不好差生这么简单，还有可能是危害社会、危害人民的社会败类 。所以，在教学中我很注意对学生进行德育渗透 。班主任的工作是琐碎的，却更需要耐心和细心 。我热爱每一位学生，他们和我是平等的'，我尊重他们，也努力地去了解他们 。平常课前课后，尽量到学生当中去，和他们聊天，听学生反映，观学生的精神状态和情绪变化 。谁进步了，给予表扬和勉励;谁退步了，给予点醒和鞭策;谁有困难，给予帮助和安慰 。让学生亲近自己，使自己成为他们的朋友 。在工作中，我发现与学生交谈，特别是进行思想教育时，需要把握学生心理，运用一定的谈话技巧 。因此，我正潜心研读相关的心理学和教育教学资料，学习他人宝贵经验，努力使自己做得更好 。
五、与家长密切配合，积极主动地与家长联系，通过家访、电访了解学生在家里、在社会、在假日的情况，并向家长报告学生在校的表现，互相沟通，共商教育孩子们的方法，使学生能健康发展 。发现个别学生问题时，主动与家长联系，并力争家长的理解、支持和配合，向家长宣传科学的教子方法，使家庭教育与学校教育同步，共同培育好青少年一代 。
总之，在以后的教学中，我将更加努力，为教育事业贡献自己的一份力量 。成为一名更优秀更出色的人民教师 。为党的教育事业作出自己更多的贡献 。
教师工作反思总结简短通用5
回顾是为了发展，总结是为了更好的奋进 。一学年以来，我们学校在上级领导部门的引领、关怀和支持下，学校的各项工作都得到了稳步、有序、健康的发展 。全体领导班子团结务实、勤政高效，牢固树立质量和竞争意识，坚持与时俱进，树立全新的教育理念，不断深化教学改革，经过全校教职工的团结努力和勤奋工作，本学期我校较好的完成了各项工作目标任务 。现将一学期以来的工作总结如下：
一、建立健全各项规章制度
学校的管理工作应当有章可循，要有切实可行的管理制度 。经学校领导班子讨论，大家献计献策，结合我校具体情况，制定了《学校行政人员管理实施方案》《教职工规范管理细则》、《教学常规管理细则》及《团支部、少先队管理细则》等 。由于分工明确，职责清楚，所以工作扎实、到位、有效 。同时建立健全教育教学奖惩办法，对教师的教学行为和教学效果给予较客观的评价，使学校逐步走向规范化、制度化 。我们还切实认识到“布置不等于完成”，要求管理工作中做到：有布置必有检查，有检查必有反馈，有反馈必有考核 。并将检查中形成的过程资料，在月末考核时逐项量化打分，提高教师的重视程度和自觉意识 。
二、加强班子思想作风建设，坚持正确的办学方向
半年来，学校始终坚持以教学为中心、以质量为生命，紧紧围绕上级各项工作目标任务，进一步统一思想，统一认识，理清思路，转变作风，达成共识，不断加强了班子队伍建设，以和谐的理念和方法促进学校的发展 。树立了以人为本和学校可持续发展的办学理念 。实施以关注每一位学生的成长，关注每一位教师发展，让每一位师生得到赏识、成功、欢乐，让校园每一个角落充满活力为办学理念，促进了学校实现可持续发展 。我们立足于规范化管理，健全各项规章制度，推进学校民主管理，充分发挥教师主人翁作用，积极推行校务公开制度，做到重大决策公开，不断提高学校民主管理水平 。
三、强化教学工作精细化管理，促进教学质量稳步提升
提高教学质量，是一所学校的永恒主题，是学校生存、发展的生命线，同时也是检验一所学校办学水平的重要指标 。那么，教学工作便成了学校管理工作中的头等大事 。为此，我们加大了对教学工作的管理力度，在教学常规管理上根据学校实际，依据区教育局精神和中心校的“立足实际、以人为本、重在发展”的目标为指导，力求抓细、抓实，使得学校的教学质量一直稳步提升 。
第一，狠抓教学常规的落实 。我们成立由校长为组长，教务主任具体负责的教学常规管理领导小组，在组织制度落实的同时，我们在具体措施和相关环节上也做了实实在在的工作 。
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