期末教师全新工作总结4
我多年来一直从事初中地理教学工作 ， 在教学中我深切体会到这一学科在教学中的重要性 。今年我从事七年级地理教学 ， 通过一学期的紧张而忙碌的工作 ， 学生们对地理知识有了初步的认识 ， 并产生了浓厚的兴趣 ， 不但了解到了地球和地图知识、陆地和海洋知识、天气与气候知识、居民与聚落知识、发展与合作等自然地理知识 ， 并确认识到学习地理与生活的关系 ， 认识到了学习地理的重要性 。所以说学习地理是很重要的 ， 学生们都从思想上重视了地理这门学科 。我很欣慰 ， 我能通过我的努力 ， 让学生对地理有一个全新的认识 ， 并因此长生浓厚的兴趣 。
在地理教学实践中 ， 我惊喜的发现 ， 学生对地理知识了解的渴望远远超过语数外大三科 。他们怀着对世界的渴望 ， 对自然的依恋 ， 开启了地理知识的宝藏 。通过地理教学提高了学生的民族素质 。地理教学贯彻了学生德、智、体全面发展的方针和教育要面向现代化、面向世界面向未来的精神 ， 要培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民 ， 就使他们具备所必需的地理基础知识 ， 我们的目的是提高民族素质 ， 而不是单纯为了升学 ， 或者只是依据地理学科知识的科学性 ， 系统的去确定教学内容 。
地理教学还可以让学生树立了可持续发展观念 。在教学中 ， 我要求学生认识到地理环境是人类赖以生存和发展的基础 ， 人类通过地理环境中的各种资源发展生产 。在利用合理时 ， 就能促进社会的发展和进步;利用不当时 ， 则会出现生态平衡遭受破坏、环境被污染等危及人类生存的问题 。这样就体现了“教育要面向现代化、面向全世界、面向未来”的宗旨 。在教学过程中 ， 我用事实做材料 ， 使学生认识不同地区和国家的居民 ， 如何因地制宜 ， 利用当地的自然条件发展生产和社会进步 ， 以及不同的国家所出现的程度不同的环境、资源、人口等问题 ， 增强了学生学习地理的兴趣 。
通过地理教学更能启迪学生的智能 ， 也促进了他们参加社会实践活动的意识 。在教学时 ， 我注意学生智能的发展 ， 注意地理知识联系生活实际 ， 为学生参加社会实践活动打下基础 ， 让学生更多地了解到一些自然现象、社会现象、国际事务及学生生活等方面与地理教学内容有关的事例 ， 增加了学生的知识面 ， 同时也扩展了学生的视野 。还培养了学生的爱国主义精神 ， 了解了我们祖国的土地辽阔、资源丰富 ， 从而更加热爱它 。同时也意识到我们人口众多 ， 人均资源少的现状 ， 培养了孩子们热爱祖国、热爱家乡的情感 ， 激发了他们的民族自豪感和责任感 ， 从而从现在就树立起为社会主义祖国奉献的志向 。
这就是我在地理教学方面的侧重点及目的的些许看法 ， 通过师生的共同努力 ， 取得了很好的效果 ， 同时也取得了可喜的成绩 。在下学期 ， 我们会共同努力 ， 争取取得更好的成绩 。我相信 ， 只要付出就会有回报!地理知识取之不尽 ， 地理资源用之不竭 。我会用我全部的智慧 ， 打造自己的的一方蔚蓝的天空 。
期末教师全新工作总结5
为了总结教学经验 ， 使今后的教学更有进步 ， 现将一年的高三地理教学工作总结如下：
一、依纲教学 ， 明确复习方向
作为高三地理教师应认真学习地理教学大纲和高考考试说明 ， 加强高考地理试题研究 ， 把握高考命题走向 ， 使高三地理复习有明确的导向 。
二、立足课本 ， 夯实双基
在教学过程中要注重知识点的落实和知识网络的构成 。这也比较符合近几年高考地理试题的特点：突出能力立意 ， 重在考查学科的知识主干、基本原理和规律 ， 以及地理理性思维逻辑和知识运用能力 。能力是建立在夯实的基础上的 ， 没有扎实、全面的基础知识和基本技能 ， 很难获得高分 。
三、合理安排复习时间
高三地理复习一般为三个阶段：第一阶段是按教材的顺序梳理知识 ， 形成知识网络 ， 这是重点 ， 一般在第二年的三月初完成 ， 要“扎扎实实” ， 不可盲目追求进度;第二阶段是专题复习 ， 打破常规的章节 ， 对知识进行重组 ， 寻求联系 ， 侧重于能力的培养 ， 时间为两个月左右 ， 专题的个数不能弄得太多;第三阶段为查漏补缺 ， 调整心态 ， 做好考试前的准备 。
推荐阅读
- 教师工作收获全新总结范文
- 一年级语文的教学总结上学期 一年级语文的教学总结
- 教师工作收获总结全新范文
- 一年级语文教学总结第二学期 人教版一年级语文的教学总结
- 一年级语文教学总结第二学期 一年级人教版语文的教学总结
- 一年级语文教学总结第二学期 一年级语文人教版教学总结
- 高一年级体育教学总结 高一年级语文教研组教学总结
- 教师个人工作成绩总结简短 教师工作成绩总结简短范本
- 教师工作回顾和总结 教师工作回顾全新总结范文
- 教师工作成绩总结及奖惩情况 教师工作成绩总结全新范文