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2021版青岛版三年级数学下册教案设计( 三 )

平均数生活百科


4、提供丰富的空间与图形的教学内容，注重实践与探索，促进学生空间观念的发展 。
5、有步骤地渗透数学思想方法，培养学生数学思维能力 。
6、 情感、态度、价值观的培养渗透于数学教学中，用数学的魅力和学习的收获激发学生的学习兴趣与内在动机 。
五、课时安排：
位置与方向……………………………………4课时左右
笔算除法 ……………………………………9课时左右
统计……………………………………………4课时左右
年、月、日……………………………………3课时左右
两位数乘两位数………………………………6课时左右
面积………………………………………………8课时左右
小数的初步认识………………………………3课时左右
解决问题………………………………………4课时左右
数学广角………………………………………2课时左右
总复习………………………………………………6课时左右
2021版青岛版三年级数学下册教案设计最新3
一、 班级分析
本学年共有72人，其中男生 38 人，女生34 人，从上学期考试成绩分析，学生的基础知识口算、笔算、验算、及脱试计算较好 。但粗心大意的还比较多，灵活性不够，应用能力不够强，但总的来说大部分学生对数学比较感兴趣 。也有部分学生自觉性不够，不能及时完成作业，对于学习数学有一定困难，所以在新的学期里，在端正学生学习态度的同时，应强化培养他们的学习数学的能力，以提升成绩 。
二、教学内容
本册教材内容包括下面一些内容：除数是一位数的除法、统计表、位置与方向、两位数乘两位数、面积、年、月、日、小数的初步认识
教材的编写特点
1、数与计算方面的
本册安排的数学与计算方面的内容主要有除数是一位数的除法，两位数乘两位数、小数的初步认识三个单元 。
2、空间与图形方面的
本册教材安排的空间与图形方面的内容主要有“位置与方向” “面积”两个单元
3、量的计量方面的
本册教材进一步扩大了计量的知识范围 。除了面积单位的认识外，还安排了认识较大的时间单位年、月、日及24时计时法 。
4、统计知识方面的
在这一册中教材一方面注意利用已有的知识学习新的统计知识 。明白不同形式的条形统计图 。
5、实践方面的
安排了年历制作教学实践活动 。
三、教学目标
1、会笔算一位数除多位是的除法、两位数乘两位数的乘法 。
2、会口算一位数除商是整十、整百整千的数 。
3、初步认识简单的小数，会读写小数
4、认识东、南、西、北、东北、西北、东南、西南八个方向 。
5、认识面积的含义
6、认识时间年、月、日，明白它们之间的关系 。
7、明白不同形式的统计图，初步学会简单的数据分析，明白平均数的含义 。
四、教学重难点
教学重点：位置与方向、年、月、日、除数是一位数的除法、两位数乘两位数 。
教学难点：位置的确认、计算的算法、时间的计算 。
五、教学措施
1、转变教学方法 。在教学中，注重知识产生、形式的，引导学生去探索，去发现 。
2、在课堂上开展小组合作学习，让学生在一起摆摆、拼拼、说说，让学生畅所预言，互相交流，充分发挥学生的主体性 。
3、认真及时的纪录教学后的感受和感悟，
六、课时安排
一单元：位置与方向 4课时
二单元：除数是一位数的除法 11课时
三单元：统计图 2课时
四单元：两位数乘两位数 9课时
五单元：面积 8课时
六单元：年、月、日 3课时
七单元：小数的初步认识 5课时
八单元：数学广角 4课时
2021版青岛版三年级数学下册教案设计最新4
教学目标：
1、回顾上学期知识 。
2、了解本册数学书的内容，激发学习兴趣 。
3、明确数学课和数学作业的要求，养成良好的学习行为习惯
4、通过讲故事，悟出学习方法的重要性并掌握一些数学学习的方法和技巧 。
教学重点、难点：
1、明确自己本学期应有的学习态度，认真扎实地上好每一节课 。
2、悟出学习方法的重要性并掌握一些数学学习的方法和技巧 。
教学过程：
一、导入
同学们想想上学期我们都学了哪些数学知识?谁来说一说?
二、认识本学期学习任务

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