四、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率 。五年级学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生感情的交流 。
五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用 。在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己 。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见 。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊 。
总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高 。成绩只能说明过去，教无止境、学无止境，在新的一学期里，我将不断地探索教育管理的方法，及时总结经验教训，虚心向老班主任、老教师学习，以便将自己的管理水平推向更高的层次 。
五年级班主任个人工作总结6
本学期我担任五年级的教育教学工作 。在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，提高少年儿童德、智、体、美、多方面的素质，做了下面几点工作：
1、学生遵守纪律的习惯 。在学校，纪律是教学质量的保证 。本学期，我经常利用班会课，教育学生怎样遵守课堂纪律，平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬，在班中树榜样，发现不良现象及时纠正 。经过一个学期的努力，班里有百分之九十以上的同学都能做好，还有三个纪律观念薄弱者经常要老师教育才做好一阵儿，以后还要加强教育 。
2、学生文明礼貌的习惯 。即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美 。强化要求学生执行学校的学生行为规范，衣着整洁，由班干部督促检查，结合评比制度，促使学生自觉自悟，现在同学们都已经养成了这个良好习惯 。在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好!”，放学回家都会说：“老师，您辛苦了，再见!”同学之间团结友爱，互相帮助，拾到东西交公的好人好事不断涌现 。从他们的行动已经可以看到：在他们小小的心灵里已经发出美的明芽 。
3、学生良好的卫生习惯 。良好的卫生习惯有助于孩子健康成长 。在课上，我纠正同学们错误的读书写字姿势，教给孩子正确的刷牙方式，检查他们的个人卫生 。教育学生保持环境卫生，每天坚持一小扫 。
4、做好学生的教育工作 。教育学生遵守交通规则，注意人身安全，不下河洗澡，不到危险地带玩耍，注意食品安全，不购买小摊小贩出售的不洁食品 。学生课间玩耍时也要求他们注意团结，不打架，以免出现事故 。把安全隐患消灭在萌芽状态 。
5、加强与家长之间的联系，共同教育好学生 。老师要教好学生，除了做好校内的教育外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长协助，才能把学生教好 。平时我都注意做好这个工作，特别是那些顽皮的同学更要家长共同管教 。以前有六、七个同学时常与同学争吵，不完成家作 。经过老师和家长的多次教育，现在改变很大 。基本能遵守学校的学生规范了 。
6、要搞好一个班的工作，就得有一支能干的干部队伍，本学期我在这方面做得不够好，下学期我要着重于班干部的，使班干部真正成为老师的小帮手，学生的好榜样 。
以上是我这一个学期的工作小结，今后还要继续做好学生的思想教育和教学工作，为新时代接班人努力!
五年级班主任个人工作总结7
一学年转眼就过去了，和孩子们共同建设的这个集体，和孩子们都有了深厚的感情 。为了更好地做好今后的班主任工作，特作小结如下：
一、建设良好的班风、学风
实践证明一个好的集体一定要有好的班风学风，这样才能给学生一个良好的学习氛围 。基于这样的认识，开学初，我就对学生提出班级的规章制度，任何人都必须遵守，包括教师子女 。
二、狠抓常规管理
1、卫生方面
我给班级的卫生都分配到人，每个人都有事做，每个学生都要记住自己的责任田，尽心尽责按时打扫 。还有班干张馨悦专门负责检查 。卫生角也有专人管理 。
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