3、教学目标
①培养好的体育锻炼习惯 ， 掌握简单锻炼方法 。
②发展身体基本素质跑、跳、投 ， 提高运动能力 。
③掌握简单技术动作 ， 重视学生的主体地位 。
④养成上体育课的良好习惯 ， 提高自我约束力
⑤体验到集体活动的乐趣 ， 培养团结协作精神和集体荣誉感 。
4、教学措施
①正确把握体育与健康课程标准 ， 以“健康第一”的指导思想进行教学 。
②备好每一堂课 ， 营造一个宽松生动的课堂气氛来;在课前和课后进行反思 。
③采取多样的教学组织形式 ， 如分组教学(异质分组、随机分组等) ， 分段教学等 。
④在课间多展开授课内容的评比、竞赛 ， 调动大家的积极性 ， 在竞争的气氛中更好的掌握动作技巧 。
⑤积极培养体育骨干 ， 更多的注重培养学生的组织能力 ， 突出他们的主体地位 。
⑥将游戏贯穿于整个课堂中 ， 并尽量做到与学生玩在一起 ， 在娱乐同时学到知识 ， 加强与集体的联系 。
体育学科教研工作计划篇3
一、教材分析：
在小学体育教学中多以跑、跳为主 ， 在走和跑的练习中 ， 主要发展学生的速度、耐力为主要的练习内容 ， 全面提高学生的身体素质;在跳的练习中 ， 主要发展学生的弹跳能力为主要的练习内容
二、教学目的：
1、增进学生健康 ， 增强学生体质 。
2、掌握基本的卫生保健常识 ， 懂得简易急救及体育常识 。
3、对学生的运动能力得到稳步提高 。
三、教学重点：
努力提高学生的身体素质和健康水平 ， 规范体育课堂教学 ， 提高教学质量 。
四、教学难点：
提高学生锻炼的积极性 ， 力争提高全校学生的体育达标率 。
五、教学措施：
1、从学校体育教育现状出发 ， 完善体育管理机制 ， 明确个人职责 ， 为体育工作的开展铺平道路 。
2、学校体育教育坚持普及与提高相结合的原则 ， 面向全体学生开展工作 ， 对所学课程及时测试 ， 以督促学生学习 ， 提高学生锻炼的积极性 ，
3、开展课外体育活动 ， 丰富学校文体生活 。
学校加强对课间操课间舞的管理 ， 建立课间操常规 ， 严格纪律 ， 保证课间操、舞顺利开展 。在本学期力争使我校课间操、舞形成自己的特色 。
4、学校组织学生以班级为单位 ， 利用下午第三节课的时间 ， 进行体育锻炼 ， 由各班主任负责 ， 体育教师与班主任密切配合 ， 帮助各班制定执行锻炼计划 ， 并给予技术上的指导 。班主任要把班级体育锻炼纳入班级教育计划 ， 做好组织发动工作 ， 进行思想教育 ， 保证活动时间和活动质量 。学校将定期对各班锻炼情况进行评比 ， 及时总结 ， 形成制度 。
5、学校以全面锻炼学生身体保证学生每天有一小时体育活动时间为出发点 ， 在保证开齐开足体育课程和课间操舞的基础上 ， 将根据学校的实际情况 ， 贯彻小型多样单项分散的原则 ， 按季节气候的不同开展丰富多彩的体育竞赛活动 。力争通过这些体育竞赛活动 ， 来激发学生兴趣 ， 锻炼学生身体 ， 活跃学校文体生活 ， 在校内形成浓厚的体育氛围 。
本学期学校领导从思想上达成共识 ， 对体育工作充分重视 ， 相信在领导的督促协调下我校的体育教育教学工作一定会步入一个新的台阶 。
体育学科教研工作计划篇4
随着课程改革的不断深入 ， 作为一名教育工作者 ， 深感肩上责任重大 。为了使自己的教学能力有进一步的提升 ， 要抓住时机 ， 力争提高与发展自己 。我将认真学习课外教学等书籍和《体育新课标》 ， 认真研修以求自我发展 ， 制定个人校本研修计划如下：
一、指导思想
1、积极参加校本培训与教学研究 。
2、坚持理论与实践相结合 ， 注重在教育实践中运用所学的新课程理论 ， 并及时发现、解决课改中的问题 ， 以教研促教改 。
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