光阴的迅速 ， 一眨眼就过去了 ， 又将迎来新的工作 ， 新的挑战 ， 现在就让我们好好地规划一下吧 。那么一份同事都拍手称赞的教学计划是什么样的呢?下面是小编给大家带来的关于 高一体育教学工作计划 ， 欢迎大家前来参阅!
高一体育教学工作计划1
一、指导思想和理论依据
本课以新课程标准为指针 ， 坚持健康第一、安全第一的指导思想 ， 以启发思维、观察体验、合作探究为主线 ， 以学生为主体 ， 教师为主导 ， 学练结合为主旨 ， 充分体现兴趣性、师生互动性和学生的个性化教学背景 。本课突出一个“新”字 ， 体现一个“改”字 ， 通过运动技能的学习 ， 锻炼学生的心肺功能 ， 培养学生的竞争意识和团队精神 ， 树立勇于战胜困难、挫折的信心和勇气 ， 培养良好的道德品质和意志品质 。
二、教材与学生情况分析
跑的这个教材 ， 在人们的日常生活、劳动、体育活动中具有很大的实用价值 ， 也是每个人都具有的自然活动能力 。高一年级跑得教材内容主要以跑得专门性练习和跑的技术为主 。让学生通过观察、分析、实践等教学活动 ， 改进跑的技术 ， 发展学生的速度、力量、灵敏等身体素质 ， 提高动作的协调性 。同时还是培养学生自信、果断等良好心理品质的有效手段 。
课的授课对象为高一(22)班学生 ， 该班学生身体素质整体一般 ， 参与跑等项目的活动兴趣不高 ， 以前虽接触过快速跑教材但对快速跑的技术动作掌握情况不够理想 ， 尤其是对摆臂技术的掌握缺憾较大 ， 从而对跑速和跑成直线造成了直接影响 。因此在教学设计中针对学生的心理、生理特点 ， 运用了各种方法安排了各种跑的练习 ， 利用游戏的形式让学生自由组合 ， 有效的激发团队精神、合作精神 ， 使学生在参与活动中获得成功 ， 体验成功的喜悦 ， 正确引导学生的心理倾向 。
三、教学目标
1.运动参与与目标：让学生积极参与到学习中 ， 并大胆向同学展示自己的动作 。
2. 运动技能与目标：通过游戏活动 ， 让学生学会30米快速跑的正确方法 ， 提高奔跑能力 ， 并了解跑的知识、对身体的作用及注意事项 。
3. 身体健康目标：通过跑和游戏发展学生跑的能力 ， 促进身体正常的生长发育 ， 培养顽强的精神 。
4. 心理健康目标：在学习中充分展现自我 ， 感受和体验其中的乐趣 。
5.社会适应目标：通过游戏活动 ， 体现合作交往 ， 团结合作的拼搏精神 。
四、教学重点与难点
教学重点：发展快速跑的能力 ， 及身体灵敏性、协调性 。
教学难点：体验、观察、合作探究的锻炼方法 。
采用“自主、合作探究”的教学模式 ， 从观察体验入手 ， 创设适合学生特点和教材特点的情景 ， 使学生在快乐的氛围中展现自我和体现团队精神 。
五、教学方法：
通过体验观察、启发思维 ， 激发学生的学习兴趣 ， 调动学生的积极性和运动的参与性 。在教学设计和教材处理上通过以下几个步骤实施：
1.导入与热身
课前预设知识问题 ， 让学生带着自己不同的认识进入角色 ， 充分发挥他们的个性和思维 ， 教师以学生朋友的身份 ， 主动地融入课堂之中 ， 自然的走向过渡 。采用蛇形移位跑 ， 徒手操和专项练习 ， 起到热身运动 ， 调动和激发学生的练习情趣 ， 并逐渐导入新课 ， 进入教材 。
2.合作与探究
合作与探究是本次课的重点 ， 也是一种重要的学练方式 。贯彻于课的始终 ， 并在教学中得以突现 。以掌握合作跑技术和接力跑技术为难点 ， 以“体验观察——思考比较——感知——寻找问题 ， 选择方法——学会解决问题”为教学流程 ， 在教学中将重难点分为三个层次循序渐进地进行 。
第一层：体验与观察：强调教学过程以学生体验与实践为主 ， 让学生带着问题学 ， 有针对性的练 ， 以演示、激励、指导的教学方法引导学生 ， 采用体验法、观察法、尝试法、讨论法、合作法、互助法调动学生的学习积极性 ， 有的放矢地实施教学过程 ， 达成目标 。
推荐阅读
- 体育老师工作计划范文 体育老师工作计划
- 七年级体育教学工作计划 七年级体育老师工作计划
- 高中体育老师工作计划范文 高中体育老师工作计划10篇
- 中职学校教学工作计划范文 学校教研教学工作计划范文
- 如何抓好小学毕业班教育教学工作
- 小学数学教学工作计划2022 小学教学工作计划2022
- 小学科学教学工作计划范文 小学学校教学工作计划范文
- 幼儿园秋季教学工作计划安排 幼儿园秋季教学工作计划
- 二年级下册数学教学工作总结 科教版二年级下册数学教学总结
- 幼儿园教师个人教学工作计划 优秀幼儿园教师教学工作计划