体育虽然有悠久的历史 ， 但是“体育”一词却出现得较晚 。因为在“体育”一词出现前 ， 世界各国对体育这一活动过程的称谓都不相同 。下面给大家分享一些关于体育个人培训总结报告范文5篇 ， 希望能够对大家有所帮助 。
体育个人培训总结报告范文1
本学期我担任的是三年级体育的教学工作,根据三年级学生的年龄特点及学生的实际情况,我选择了适合学生全面发展的教学内容,并通过创设情境教法,游戏教学等教学方法将教学内容趣味化,使学生在快乐中成长,在快乐中学习 。认真地学习新课标 ， 以新课程改革精神为指导 ， 坚持在课堂上以学生为主体 ， 在学期开始就认真制定教学计划 ， 认真上好每一节课 ， 对课堂活动内容也在课后进行研究、分析 。积极主动向有经验的体育老师请教 ， 把所学所看的灵活运用到平时的教学中去 ， 使自己能够不断的进步 。并根据小学三年级孩子的特点 ， 注意讲解示范、明确教学重难点 ， 以学生身体素质和运动技能提高为重点 ， 使学生能尽快学会课堂上新学的教材内容 。
一、坚持以学生的健康幸福为中心;
在新课程理念的指导下 ， 教学中树立以“健康第一”为主要目标的思想 ， 不仅关注学生身体的健康 ， 还要关注心理健康以及学生社会适应性 ， 抓住学生生长发育规律、心理活动和运动形成的规律、终身体育意识和习惯的养成的规律 。从而使学生在体育学习中逐渐提高对三维健康观的认知及运用能力 ， 形成健康的生活方式和积极进取的人生态度 。
二、坚持以提高自身素质、提高教学质量为基本点;
首先 ， 在开学初参加学校的各种理论学习 ， 积极参加各种形式的培训 ， 从理论课到专业课;从课改理念、目标到具体操作性实践;从师德、敬业精神到公开课 。使我的素质得到多层次和全方位的提高 。
其次 ， 尊重学生 ， 发扬教学民主 ， 使学生学有所得 ， 不断提高 ， 从而不断提高自己的身体素质 ， 并顺利完成教育教学任务 。
三、向40分钟要质量 ， 切实完成体育教学任务
每一堂课向四十分钟要质量 ， 按常规做好课前、课中、课后的各项工作 ， 鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价 ， 运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法 ， 在教学中求创新 ， 在活动中促发展 ， 课堂教学重视学生的训练和能力的提高 。使学生得到全面的锻炼 ， 发展学生的综合身体素质 。
首先 ， 我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用 。运用这个规律可以减少伤害事故的发生 ， 使学生科学的锻炼身体并健康的成长 。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法 。
其次 ， 我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养 。这样 ， 可以使学生尽快的学好技术 ， 形成技能 ， 使体育教师真正实现精讲多练 ， 为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础 。
最后 ， 我在教学中特别重视学生的思想教育 ， 利用体育教材的特点结合具体内容 ， 向学生进行思想教育 。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等 。
四、大课间阳光体育活动 。
改革学校课间操 ， 优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构 ， 使学生乐于参加 ， 主动的掌握健身的方法并自觉的锻炼 。
除了完成常规体育教学活动 ， 我还对学生进行了健康体质达标活动进行了训练和测试 ， 学生基本达到国家规定的标准 。总之 ， 在以后的教学中 ， 我除了会努力去提高自己的专业水平之外 ， 更会以一颗强烈的事业心、责任心和自信心 ， 认真对待自己的每一堂课 ， 用心教导每一个孩子 。
作为一名体育教师 ， 我抓住体育的独特性 ， 根据教材的特点进行德育渗透 ， 坚持以德育人 ， 积极引导学生正确的个性发展 。正确的引导对学生进行有效的品德教育 ， 树立良好的思想品质 。
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