2、组织全体教师制定教学计划、教研组工作计划，安排本学年教研活动 。
进行老教师的而论复习引路课，充分发挥老教师在教学工作中对年轻教师的传、帮、带作用 。进行年轻教师汇报课，配合学校进行教学检查 。进行年轻教师创新教法研讨课 。
3、根据学校集体备课的要求，充分调动每个教师的积极性，发挥集体优势，组织全体教师认真搞好集体备课活动 。
(1)做到统一教学进度，统一教学资料、统一习题配备、统一组题和试题讲解 。
在备课过程中不但备学生，而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，精心设计每节课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作详细的记录，认真写好教案 。
(2)每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，并认真搜集每课书的知识要点，课后及时对该课作出总结 。为了把课上活，避免枯燥、机械，在课前做到认真备课，多方面去搜集相关资料 。
(3)为提高每节课的教学效果、教学质量，除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还采用多媒体教学，如：漫画、影像资料等多样形式 。
4、通过培养学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务 。增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出 。
5、在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高 。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生 。
6、组织全体教师及时总结教育教学工作经验，根据上级教研室的统一安排，参加优质课竞赛、优秀教学论文竞赛等各种教研活动 。
7、每周开展一次集体备课活动 。每次轮流由一个教师作为主备课人，事先写好导学案，在备课会时进行简短的说课，其他老师给予建议 。
同组的教师共同参考，并进行教学实施，课后要有反思 。，既采用集体备课，集体评议，改进教案，再行教学，不断完善的连动式备课、上课的方式进行 。
8、在课堂上坚持以学生为主的教学模式，注意引导学生阅读和启发分析课本的例子，并在每小节设置探究题，促进学生的思考行为 。
鼓励学生积极参与教学活动，当堂检查、反馈和巩固所学知识 。加强对学生作业的监督与管理，提高作业的实效性 。对课堂教学的例题、习题和学生作业题做到精选精改，注重效率 。
9、与历史组、地理组全体教师一起，共同研究高考文科综合试卷的命题特点和规律，提高学生的综合素质应试能力，增强三科教师的合力 。
10、制定学期教学进度，组织教师互相听课、评课，共同提高教学水平，共同探讨帮助本组成员改进教学，提高教学质量 。
新学期政治教学计划目标范文5
一、指导思想
以新课程理念作为本组工作的指导思想，积极主动地开展以课堂教学为核心的政治教学改革，全面提高政治教学的水平，提升学生政治素养的全面发展 。本学期，加强理论学习，研究全国卷，抓好教学常规，提升教学质量，努力使工作提升到一个新的水平 。
二、主要任务和目标
1.研究全国卷的考试特点和答题技巧 。
2.完成哲学、经济和政治生活的部分内容复习任务 。
三、主要工作内容及措施
在学校、教研组的统一领导下，积极开展备课组活动，组内教师能团结协作，抓落实，落实知识点的讲解，落实对学生的解题的指导 。
1. 完成高三经济、哲学和政治生活的部分内容的复习 。
对这几块的基础内容讲细讲透，提高学生的基础水平 。这是本学期的主要工作 。适当进行检测，查漏补缺，强化针对性，有的放矢，提高讲与练的方法及效益 。
2.加强备课组建设，发挥集体的力量，加强集体备课，提高高三政治教学水平，提高教师对全国卷高考题目和知识要求的把握 。
备课是提高课堂教学效率的根本途径，备课组建设很重要，根据学校要求，定时间，定人员，定内容 。
首先，加强集体备课，将其落到实处，而不是流于形式 。
其次、强调每个老师就每次主题活动，各抒己见，百花齐放 。
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