1、通过教学要求中学生在家庭中要学会与父母交流，沟通，体会家长的辛苦，孝敬父母和长辈，处理好同父母的关系 。
2、我们要正确处理学校内的人际关系，养成提高自己的沟通能力，在学校这个具体情境中与人流畅在交流，沟通，努力建立良好的人际关系 。
3、从文化的多样性和丰富性入手，最终掌握与不同文化背景下的人民友好交往，同时树立强烈的忙乱自豪感 。同时让我们了解网络交往，学会自我保护，过健康的网络生活 。
4、进一步理解和把握如何友好交往、如何合作竟争、如何关心他人、如何诚信做人等等 。
5、本学期初二政治教学力争平均分达55分，优良率25%，及格率是50% 。
四、教学措施
(一)做好教学常规工作
1. 认真钻研教材、教纲 。熟悉教材及其指导思想，认真备课，上好每一节课 。做到授课胸有“书” 。认真细致的批发学生作业，全收全改，及时收发 。严格要求学生独立完成作业 。及时检测 。
2..搞好学生课前预习，让学生提前对课文有大体的了解，培养学生的自学能力 。做到课堂有练习、课后有作业，并且当堂的知识当堂消化有效地提高学生的学习效率 。搞好课前、课中两个提问;做好课堂、单元、期中、期末测验的准备及分析总结工作 。
3.虚心学习，本期听课要不少于18节，多听与政治科相关教师的课 。
4. 认真及时写好计划和总结，按计划实施教学工作 。
(二)积极参加教研活动，提高业务水平
1、积极参加教研组、学校的教研活动，积极撰写教学论文或教学设计 。
2、努力学习，提高专业理论水平 。平时注重再学习，浏览百科，摄取与政治学科相关的理论知识和当代社会新科技发展信息，渗透到教学中去，使教学更有说服力 。
3、注意收集国际国内重大时事要闻，对学生进行时事教育、爱国主义教育 。
(三)激发学生兴趣，提高学习成绩
1、优化课堂教学 。教学采用多种方法，让学生动口、动手、动脑参与学习，采用讨论、演讲、阅读、自学、练习等形式，活跃课堂气氛，使教学效果达到最优化 。
2、抓优扶差 。鼓励优生积极灵活学习同时辅助差生 。做好差生个别思想工作，利用课余时间辅导，提高了差生学习兴趣，增强了学生自信心 。
3、双边活动，严抓课堂纪律 。了解学生，配合班主任做好家访工作，了解学生家庭、学习及思想状况，及时做好工作，引导学生健康成长，学好习 。严格要求学生，一视同仁 。
4、加强德育功能，开展课堂活动
(1)配合学校德育工作，充分发挥教本教育功能，采用演讲、座谈、辩论等形式活动，引导学生全面发展 。开展一些课外活动 。
(2)严于律己，教书育人
5.认真做好后进生的工作 。以鼓励为主，不轻易批评 。帮助学生分析原因，建立自信心，并结合授课因材施教，教给他们学习的方法与策略，提高其学习兴趣 。
6.虚心学习，取人之长，补己之短 。多听课，不但要多听本课老师的课，还要多听其它学科老师的课，不断提高自身的业务素质 。
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