师德标兵演讲稿一等奖 初中师德标兵演讲稿( 四 )


认识到学生的独特性,就要用爱心加以包容 。人们常说教师是一个良心活 。这“良心”二字便包含了爱与包容 。儒家说:“仁者爱人” 。苏霍姆林斯基则认为:“一个精神丰富、品德高尚的教师,才能塑造学生的个性 。”教学是心心相印的活动,唯独用老师心里的阳光才能将学生的心灵照亮 。最美的女老师照亮了乡村孩子的天空,汶川废墟中也是这些老师们用自己的脊梁撑起了孩子的生命,这些让我泪流满面 。正如康德老人所说:能够深深震撼我们心灵的,一是头上灿烂的星空;一是内心崇高的道德准则!
时间像是倒在掌中的水,无论你是摊开还是紧握,终究会从指缝中流淌干净 。当容颜老去回首往事时,我们是否会为记忆里有一群永远鲜活的身影而激动?是否会为自己选择了做一个“爱的魔法师”而庆幸?
用平实的笔触记下生活的点滴,感悟和学生在一起时的快乐,便会触笔成春,满纸阳光 。看到夕阳就欣赏精彩绚美,何必戚戚于遗憾和凄凉?漫步雨中就感受雨丝拂面的诗意,何必抱怨迷蒙烦恼?心灵是一面镜子,折射着外界的欢乐悲喜 。心中常有阳光,就算一时乌云掩月、白日蒙尘,不也能在尘世中辟出一条坦途吗?请相信,含泪播种的人一定能含笑收获 。
教师的工作平凡而又普通,月白风清的夜晚,我举手向苍穹,并非一定要摘到晨星,而是需要这个向上的、永不屈服的姿势 。爱在左,责任在右 。阳光明媚的日子里,让我们扬帆启程!
于初中师德标兵演讲稿,方便大家学习 。

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