消防安全20条
1.父母、师长要教育儿童养成不玩火的好习惯 。任何单位不得组织未成年人扑救火灾 。
2.切莫乱扔烟头和火种 。
3.室内装修装饰不宜采用易燃可燃材料 。
4.消火栓关系公共安全，切勿损坏、圈占或埋压 。
5.爱护消防器材，掌握常用消防器材的使用方法 。
6.切勿携带易燃易爆物品进入公共场所、乘坐公共交通工具 。
7.进入公共场所要注意观察消防标志，记住疏散方向 。
8.在任何情况下都要保持疏散通道畅通 。
9.任何人发现危及公共消防安全的行为，都可向公安消防部门或值勤公安人员举报 。
10.生活用火要特别小心，火源附近不要放置可燃、易燃物品 。
l1.发现煤气泄漏，速关阀门，打开门窗，切勿触动电器开关和使用明火 。
12.电器线路破旧老化要及时修理更换 。
13.电路保险丝（片）熔断，切勿用铜线铁线代替 。
14.不能超负荷用电 。
【消防常识安全教育 消防常识教育幼儿园】15.发现火灾速打报警电话 l19 。
16.了解火场情况的人，应及时将火场内被围人员及易燃易爆物品情况告诉消防人员 。
17.火灾袭来时要迅速疏散逃生，不要贪恋财物 。
18.必须穿过浓烟逃生时，应尽量用浸湿的衣物被裹身体，捂住口鼻，贴近地面 。
19.身上着火，可就地打滚，或用厚重衣物覆盖压灭火苗 。
20.大火封门无法逃生时，可用浸湿的被褥、衣物等堵塞门缝、泼水降温，呼救待援 。
活动目标： 1、让幼儿感受火灾的威胁以及火灾带来的危害 。
2、让幼儿懂得逃生自救的基本技能 。3、让幼儿认识消防设施设备，提高防火意识 。
活动准备： 1、《火灾案例》录像 。2、人手一块湿毛巾 。
3、安全出口指示牌，灭火器 。活动设想：价值分析： 一、谈话导入活动主题教师：小朋友，你们见过火吗？火有什么作用？ 教师小结：火可以给我们的生活带来很多方便，但如果我们用火不当，就会发生火灾，危害我们的生命了，所以我们一定要小心用火 。
二、教师播放《火灾现场》视频片段，引导幼儿进行观看 。通过观看视频，引导幼儿回答：火灾对我们有什么危害？幼儿回答后，教师总结 三、出示以下幻灯片，引导幼儿说说发生火灾时该怎么办？ （1）如果发生火灾了，该怎么办？ 教师小结：发生火灾时要迅速拨打火警电话119，并讲清楚你的详细地址、姓名及电话号码（告诉幼儿切记不能随便拨打火警电话） 。
（2）如果家里起火了该怎么办？教师小结：家中一旦起火，不要惊慌失措，如果火势不大，应迅速利用家中的灭火器，采取有效措施控制和扑救 。（3）如果火势很猛，浓烟很多，我们有什么办法逃到安全的地方？教师小结：受到火势威胁时，要当机立断披上湿衣服、湿被褥等向安全出口方向冲出 。
穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻 。师：湿毛巾要折叠6-8层才能防止浓烟呛入鼻孔，然后用湿毛巾捂住口鼻并猫着腰走 。
（让幼儿练习折叠湿毛巾捂住口鼻并猫着腰走） 。（4）发生火灾了，可以乘坐电梯吗？；为什么？教师小结：遇到火灾时不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生 。
（5）如果所有的逃生线路被大火封锁了，该怎么办？师小结：若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向室外发送求救信号，等待救援，千万不能盲目跳楼 。（让幼儿练习挥舞衣物、呼叫等求救方法） 。
幼儿的安全是最需要关注的，那么幼儿园安全教育常识有哪些呢？请看以下介绍：一、幼儿园工作人员应经常学习法律知识、卫生常识，提高认识，加强责任心，杜绝不安全事故发生 。
二、幼儿园所有的设备和组织儿童一切活动都要从保护儿童的身心健康和生命安全出发，对全园环境、设备、场地、大型玩具、房舍以及水电暖设备要及时检查维修，发现不安全因素，及早采取预防措施 。三、防止摔伤事故 。
组织集体活动要有领导，有计划〈尤其户外活动〉保证全体儿童不离开自己的视线，（不让个别儿童离开集体，替大人做事，不把个别儿童单独留在室内，以防意外）组织活动前要进行安全检查，如（体育活动要检查场地，外出散步、参观要观察周围环境，组织室内活动要注意家具的放置等）禁止在室内组织跑、跳等较为激烈的体育活动，教育儿童不在活动室内乱跑和大声喧哗 。四、防止异物入口，在儿童入园或日常活动中，午睡前要检查身上有无危险品（如：火柴、小刀、别针、扣子、小珠和玻璃片等） 。
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