我的同伴——李狗蛋担任机长，我担任副机长 。
虽说李狗蛋同学的名字有些不雅，但他是这个大陆上有名的学霸，我也是，只不过他是第一，我是第二 。我们两人经常搞竞争，但是，每次这位仁兄都是第一，我都是第二，因此，我对此人有嫉妒之感，甚至怀恨在心！
终于，我消灭掉这位仁兄的时候到了！
这位仁兄开飞机开的太慢，二十几天了才抵达韩国，按照计划，我们要去韩国的首尔寻求平行公理，然后再取道去东三省补全乘法口诀表 。但是，就在此刻，发生了意想不到的意外事件！
飞机开了二十几天，突然没有油了！
我们两人惊恐万分，但这挽救不了一切，飞机坠入海中，李狗蛋学霸殉难，笔者依旧生还 。
这时，一艘韩国客船向我驶来，我本来想求助，没想到船长是个典型的学渣，居然撞上我们的飞机了！
搞什么飞机啊！你妹夫二大爷的！
船长更是无组织无纪律，居然弃船，我擦！你弃船算毛呀，老子还弃机呢！
于是，笔者混入了第一批的获救者，随即，我动身前往首尔，寻求平行公理 。
真理之日
救援人员把我送到了首尔，我便去当地中小学寻求我需要的定理 。
当地小学生很欢迎我的到来，市长得知了我的来意，也向我表示了敬意，随后，我又先后游历了东亚、东南亚、中亚和北亚，本来我只是想了解平行公理，可是我得到的定理，一直从乘法口诀表到微积分！
最后，我在中国的首都——北京搭上了专机，返回故乡 。当地人欢迎我的回归，并将这一天，作为这里的真理之日！
（数学也是科学啊，呵呵~）
人类发展到今天，科学的作用越来越举足轻重，但科学的发明物对人类也造成巨大的危害性，如原子dan的发明，如人类环境的剧烈恶化，如地球生态的失衡等等，难以尽数 。因此，有许多人开始抱怨科学，认为这些都是科学的发展造成的 。我在这里就以此问题简单的给大家做一些解析 。
辩证法家智慧精灵认为：人类作为智慧的生物，是具有两面性的，或者说是辨证的高等动物 。而科学作为人类的意识创造物，也是具有两面性的，所以说科学是一把双刃剑，当我们在享受他的高超与美妙的时候，必然也可能给我们带来不利的一面，关键是我们人类应该用自己的智慧与理智去识别与消除这些对我们人类不利的因素，而只推崇与发扬他的正面的一面 。
【科学自救常识作文600字】如果我们因为科学的一些负面作用，而放弃对科学的追求，我们必然会得不偿失的，我们不但可能退回到原始社会，而且还可能丢掉我们之所以为人的本原 。那我们就会陷于茫然与无知 。
战争的存在不是科学的结果，而是人类生存竞争的结果；原子弹的发明不是科学的目的，而是人类能源发展的一个附属品，只是我们人类因为利益关系将之繁衍与扩大化，最终成为我们自己的一个难以解除危险根源 。
朋友，不管你反对什么，你都不应该反对科学，因为你现在正在享受它给我们人类带来的一切便利，我们人类只有真正的认识到科学的美好与完善，优秀与和谐，我们才能用我们的理智去除掉它产生的负面作用-----包括人类现在正面临的环境恶化 。
范文一：
“哐当”一个硬币被向老师放在了我们组的一个深盘子里，向老师要干什么呢？（使用疑问句引发悬念）
“现在我要让大家做一次有趣、神奇的科学试验，现在我先来说一下规则：每一组同学不能用手沾到盘子拿出硬币，也不能借助一些笔呀什么的工具挑出硬币 。现在大家开始吧！”向老师一边说一边给同学们的盘子里倒水，直到水淹没硬币为止 。我可伤透了脑筋：天啊，这怎么可能啊，真是取硬币难于上青天，这可怎么办？我左看看，右瞧瞧，别的组都开始试验了，而我们却还在“发呆” 。呆了三分钟，我们组小黄同学开始吹起盘子中的水来 。我们问：“干什么啊？”他边吹边说：“把水吹开，再快点拿硬币啊！”我们恍然大悟，也跟着吹，水慢慢从硬币上移开了 。小黄手一伸，“耶，拿到了，我们拿到了！”我们组成功了！再看看其他组，有的在用纸吸水，有的把硬币吹到盘子边，有的左右摇动盘子 。汇报完使用方法后，向老师满意地点点头，接着，拿出一个水杯，一个打火机，一张纸说：“现在我要用另一个方法吸干水，拿出硬币 。”接着，向老师用打火机点燃纸，我还开玩笑说：“向老师，小心今晚尿床哦！”向老师趁纸燃得旺时，把它放进水杯，接着快速地倒扣在盘子中 。神奇的事发生了，盘里的水慢慢地被吸到杯中，杯中的水还在渐渐上升 。向老师轻而易举地拿出硬币！“好神奇！”“太厉害啦！”“我要试！”同学们议论纷纷 。（详细描写实验者的心理、动作，以及实验过程）
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