7在班级里选择优秀的学生 , 给全班学生树立榜样 , 号召向榜样学习 , 形成属于自己班级的班风 。
8重视“五项竞赛” , 让学生注重班级卫生 , 班级纪律 , 出操质量 , 注重自己的一言一行 , 可以和“小红花”竞赛挂钩 。
班主任日常管理工作计划通用3
一、指导思想
【班主任安全管理工作计划 班主任日常管理工作计划通用】班主任是班级的组织者、领导者和教育者;是学校教育决策、计划的执行者;是班级各科教育、教学的协调者;是学校、家庭、社会的沟通者;是学生美的心灵、健康人格的塑造者 。所以 , 拥有一支热爱学生、爱岗敬业、具有高度的责任心 , 又懂得科学育人的班主任队伍 , 是完成学校各项教育、教学任务的重要保证 。为此 , 以教育部《关于加强中小学班主任工作的意见》和《中小学班主任工作规定》为指导 , 结合我校班主任队伍现状 , 有计划、有步骤地组织实施班主任管理工作 , 建设一支结构优化 , 富有活力的高素质、专业化的班主任队伍 。
二、领导机构
组长:
副组长:
成员:
三、工作目标:
1、培养一支政治方向坚定 , 有良好品格、高尚情操和美好心灵的班主任工作队伍 。
2、班主任应为人师表 , 堪称学生楷模 。
3、班主任要认真学习教育理论 , 并运用教育理论指导班主任工作 。
4、做好班主任工作典型培养 。做到有目标、有计划、有针对性的培养认真总结经验 , 力争每年都要培养有市、县水平的优秀班主任 。
四、工作措施通过班主任聘任、培训、考核、评优等形式开展班主任管理工作 , 促进班主任转变教育思想和观念 , 掌握现代教育理论 , 树立爱心意识、服务意识和责任意识 , 从而提高班主任教师队伍的专业化水平 , 努力建设一支拥有较强的实践能力、创新能力和教育研究能力的高水平班主任队伍 。
努力创设有利于班主任成长、成才的机制和环境 。完善班主任的激励机制 , 每学期举行一次优秀班主任的评选 , 在此基础上每学年进行一次明星班主任的评选 , 鼓励班主任争当先进 , 促使中青年优秀班主任教师脱颖而出 。
班主任日常管理工作计划通用4
一、 班上基本情况
全班有男生34人 , 女生16人 , 共50人 。班上女学生比较少 , 男生多 , 学习自学觉性特差的就有7人 , 需要较多的检查督促 。全班总平均成绩比较理想 , 但尖子生不突出 。
二、本学期工作重点
指导学生干部工作 , 依靠干部及班集体的力量 , 进一步形成良好的班风、学风 。加强后进生的教育转化工作 , 用“激励教育”、“成功教育”等方法引导、转化后进生 。
组织学生进行安全、卫生、纪律、法制、理想及爱国主义、集体主义等思想教育;广泛开展爱校、爱班等活动;组织好每次主题班会团会;学习“校规”、“校纪” , 切实落实《中学生守则》和《中学生日常行为规范实施细则》 , 加强毕业前心理辅导 。
三、采取的措施:
1.重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯 , 对学生的成长进步是十分必要的 , 良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅 。因此 , 在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的 。根据学生的思想实际情况 , 与学校的德育工作密切配合 , 本学期 , 将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练 。重点落实好《中学生日常行为规范》 , 使学生逐步形成良好的道德品质 , 行为习惯 , 学习习惯和积极的学习态度 , 不使一个学生掉队 。
2、加强后进生管理:面向全体学生 , 分类施教 , 加强对后进生的辅导 , 要从关心、爱护学生的角度出发 , 了解关心学生 。多与学生和家长交流及时了解学生的心理变化 , 掌握他们成长道路上的发展情况 。
3、及时了解学情:准确把握学生对知识的掌握 , 因材施教 , 在重点难点上下工夫 , 以促进全班成绩的平稳、扎实地上升 。
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