日子总是像从指尖流过的细沙，在不经意间悄然滑落，回顾过去这段教学工作，我们都取得了很大的进步，这时候十分有必须要写一份教学总结了!下面是小编给大家带来的关于 二年级教师个人工作总结，欢迎大家前来参阅!
二年级教师个人工作总结1
本学期我按学校领导的安排担任二年级的数学教学 。虽然自己已有三十七年的教龄了，但还是第一回担当新课改的教学 。一学期来，我认真执行教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，积极推行“自主——合作——创新”的课堂教学模式，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到较好的效果 。学生爱学乐学，班级学风优良，有正气，成绩较优秀 。
现将一学期以来的具体情况总结如下：
1、做好备课工作 。
我坚持预先备好课，扣大纲，抓重点;备教材、备学生、备教法;能围绕本课时教学目的、要求，根据学生的实际情况，把复杂的内容进行变换，取其精华，有取有舍;等等 。
2、上好每一节课 。
课堂教学能做到：教学目的明确，能认真钻研教材，了解学生，研究教法，突破重难点，善于创设学习情境，激发学生学习热情，能有序地开展教学活动，体现分层教学，各类学生主动地发展 。严把课堂教学质量关等 。
3、作业布置做到合理，习题精练，有代表性和启发性，注重学生创新能力的培养，重复死板的作业少做，能及时批改作业，字迹工整，并做好成绩登记 。
4、抓好培优扶差工作 。
我认识到要想提高教学质量，培优扶差工作至关重要，只有把优生培养好了，优秀率才能升高，班级才有榜样;也只有把差生的转化工作做好，才能提高合格率，并为营造一个良好的班集体扫清障碍，利于班级良好学风的形成 。因此，我坚持做到有计划、有效果、有记录、有辅导、有鼓励、努力提高合格率和优秀率 。
5、加强学生成绩管理，使用好成绩册 。
对学生的作业情况、提问效果、课前准备等等表现都做出公正、准确的评价，进步的同学发奖品等以此来调动学生的学习积极性，鼓励学生不断进步 。
6、存在不足与今后打算：
教学以传统方法为主缺少创新意识，学法指导工作还有待进一步加强，学生作业不够认真且速度较慢，还需提高;学生学习习惯的养成教育不够成功 。有些学生的写字姿势还改不过来，有的同学作业拖拉 。
今后继续更新观念，努力实践主体教学;积极运用多媒体电化教学手段，提高教学质量;加大科研促教的力度，努力撰写有较高质量的教学论文;继续加强业务学习，提高自身的业务素质 。
7、对北师大版数学教科书的一点建议 。
本学期开始上课不久，我发现一个很奇怪的现象：学生都站着做作业 。我叫他们做作业要坐在课凳上做 。但过不一会儿，他们又站起来做了 。一次次地讲了他们还是这样 。学生为什么会这样呢?开始我感到很奇怪，后来我发现，原来是课本在作怪 。因课本太长了，他们的手太短，坐在课凳上在课本中写作业手够不着，所以他们就要站着写了 。因此，我建议你们，向有关部门反映一下，把课本及配套的作业本都改小一点，以适应低段小学生的学习 。
二年级教师个人工作总结2
转眼间，本学期二年级语文科教育教学工作已经圆满结束，现对该期工作总结如下：
一、基本情况：
该期本班共有学生34人，其中男生19人，女生15人，语文科差生有5人 。
二、该期工作：
1、开学初，根据本班具体情况，拟订了切实可行的工作计划 。
2、为了转换语文科差生，该期工辅导语文科差生30次，家访15次，到期末结束转换差生3人 。
3、为了上好语文课，在上课之前认真学习教材，认真备课，备课时既要根据教材内容出发，又要根据学生实际出发，该期备课工作全部完成，上课时注重双边活动的开展，发挥学生的主动作用，让学生成为真正的课堂主人 。课后认真批改作业，该期共批改作业180余次，批改作业后认真写好作业批改记录，找出失败之处，准备补救措施，怎样才能让学生听懂，记牢 。
4、利用语文课向学生传授知识的同时还向学生进行了思想品德教育 。
三、取得的成绩：
该期语文成绩有一定提高，同学们在做题的方法上有所改进，能灵活应变 。
四、存在的问题：如：看图写话还有待加强，今后的教学工作中将弥补不足之处 。
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