文章插图
1、教学目标：会认“魂”“幽”等12个生字 ， 会写“魂”“缕”等14个生字，有感情地朗读课文 。通过情境感悟、小组合作学习等方法学习课文内容 ， 体会外祖父对祖国的眷恋 。体会外祖父对祖国的感情，懂得梅花“不畏风欺雪压”的精神 。
2、教学重难点重点：体会“魂”的含义，感受外祖父对梅花的喜爱和对祖国的眷恋 。难点：理解外祖父对梅花品格的阐述，体会梅花所表现的中国人的精神 。教学方法：讲授法、小组讨论法、谈话法、情景教学法
3、教学过程：创设情境，导入新课 。同学们 ， 你们知道什么花冬天开放吗?听到有同学说是梅花 。那么你们在平时的学习中学过哪些描写梅花的诗歌呢?王安石《梅》“墙角数枝梅，凌寒独自开 。遥知不是雪，为有暗香来 。”;王冕《墨梅》“不要人夸好颜色 ， 只留清气满乾坤 。”还有“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香” 。可见梅花历来是画家、诗人所赞美的对象 。今天让我们一同走进一个和梅花有关的故事，请同学们打开课本 ， 《梅花魂》 。(板书题目)
4、我们先看一看题目，昨天已经让同学们在课下预习课文了，这篇课文是围绕着外祖父喜爱梅花、珍爱梅花图来写的，但是课文的题目为什么不是“梅花”或者“梅花图” ， 而是“梅花魂”呢?请同学们带着这个问题，朗读课文 。
【梅花魂教案第二课时 梅花魂教案】5、初读课文，整体感知：检查生字词：将生字词提前放在投影上 ， 指名读，并进行纠正 。同学们自由朗读课文，想想这篇课文讲了什么事?明确：这篇课文围绕着梅花讲了漂泊他乡的外祖父珍爱梅花图、眷恋祖国的故事 ， 表达了外祖父热爱祖国、思念祖国的思想感情 。
推荐阅读
- 项脊轩志教案 项脊轩志教案优秀教案
- 北师大版七年级生物教案设计 北师大生物七年级教案
- 计算机系统的灵魂是指什么 九章计算机的系统
- 有余数的除法教案第一课时 有余数的除法教案
- 雨霖铃教案 雨霖铃教案一等奖ppt
- 魂什么魄什么成语四个字的 魂什么魄什么成语
- 四个太阳教案 四个太阳教案第一课时
- 沁园春长沙教案 沁园春长沙教案优秀教学设计
- 琵琶行教案优质课公开课 琵琶行教案
- 蜀道难教案 蜀道难教案优秀教案