⑵班委建设：开学初 ， 本着“公开、公平、公正”的原则 ， 采取自我推荐、民主选举与科学考察相结合的方式 ， 选拔成立一个具有很强战斗力、向心力和凝聚力的班委会组织 。对那些表现突出的班干予以奖励 ， 对那些不能适应班级发展形势 ， 不能带领同学进行学习的进行批评教育 。
⑶量化考评的作用：将班级量化考评结果与每月评优和学期评优挂钩 ， 对那些表现突出的同学 ， 在精神上和物质上予以一定的奖励 ， 对表现较差的同学予以谈心、学习 班规等处分 。
3、以中考为目标 ， 加强班风学风建设
(1)严肃班级纪律 。加强课间纪律、自习纪律、课堂纪律、就餐纪律和住宿纪律以及其它方面纪律的管理 ， 注意教育、引导学生守规守纪 ， 文明礼貌 。
(2)加强思想教育 ， 明确本学期学习的重要性和紧迫性 。在班级广泛开展“我为谁学”、“要我学还是我要学”等大讨论 ， 帮助学生清楚目前学习任务和学习形势 ， 全身心地投入到学习中去 ， 为明年的中考打好基础 。
(3)加强对学习习惯的养成和学习方法的指导 。坚决杜绝抄袭作业 ， 考试作弊等不良现象 ， 在班级深入开展“我谈学习”活动 ， 让同学们互相交流学习经验、学习方法 ， 教师予以不断的指导 ， 争取让学生在轻松、愉快的学习环境中找到适合自己学习的方式方法 。
(4)树立目标 ， 开展竞争 。让每位同学为自己合理定位 ， 为自己树一个榜样 ， 树一个竞争对手 ， 帮助学生创造竞争给予 ， 帮助学生提供自我展现的舞台 ， 并督促他们完成自我超越 。同时以学校开展的A、B班制度为锲机 ， 进一步培养学生的竞争意识 ， 从而促进学生思想、成绩双丰收 。
(5)注意促进中间层学生的正常发展 。中等生是班级学生的大多数 ， 上等生的起点太高 ， 他们达不到 。中等生大多踏实、上进 ， 以他们为主体形成良好的班风和学风比较容易 。
(6)开展“一帮一”学习互助小组工作 。实行班干、团员、后进生结对子 ， 每名班干、团员负责一名后进生 ， 全面辅导他们的学习 ， 坚持每天与他们谈心一次 ， 帮助他们克服困难 ， 走出迷惘和困惑 。
我想只要我们以人为本 ， 以金子般的爱心来对待学生 ， 多一分尊重 ， 多一分宽容 ， 多一分理解 ， 善待每位学生 ， 相信我一定能将班级工作做得更好 ， 也相信学生未来的辉煌 ， 就在我们的无限热爱中 。
2022年学校班主任工作计划【篇3】
一、指导思想
为全面贯彻党的教育方针 ， 面向全体学生 ， 对学生全面实施素质教育 ， 注重培养学生的创新精神和实践能力 ， 加强对学生的世界观、人生观、价值观的教育 ， 使学生能正确对待初中毕业这个人生的重要转折 ， 使全班学生都能顺利完成九年义务教育 ， 并取得毕业证书 ， 更多的学生能升入高一级学校学习 ， 为高中培养好的生源 。
二、学情分析
从前两学年的班务工作实际情况看 ， 大部分学生还是想读书才来到学校的 ， 内心深处想学 ， 但基础差 ， 底子薄 ， 同时不少学生的行为习惯经过半年的梳理刚有所改进 ， 自觉性较差 ， 容易受外界不良风气的影响 ， 学习目标不明确 ， 有种得过且过的倾向 ， 要作为教育的重点 。当然 ， 也有极个别学生有较强的学习愿望 ， 学习刻苦 ， 上进心强 ， 要将他们树为学习的榜样 ， 充分发挥他们的模范带头作用 。
三、班级目标
继续培养学生形成良好的日常生活习惯、学习习惯;掌握良好的学习方法;形成积极向上的精神风貌;促进学生的个性发展 ， 希望每一位学生进入理想的学府 。
四、具体措施
1、深入爱国主义、集体主义和中华民族传统美德教育 ， 加强学生行为规范 ， 养成良好的行为准则：用身边事例 ， 对学生进行诚信教育、利用校会、班会和主题活动、将行为规范训练落到实处 ， 真正抓好行规建设 。
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