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【景阳冈教学设计 景阳冈教学设计一等奖公开课】1、读读你印象特别深的段落，随机理解词语 。指出这是我们第一次接触近代白话文 ， 个别语句语言表达上与现代白话文有所不同 。
2、请勿自误：请不要使自己受伤害 。误 ， 受伤害 。岂：表示反问，有“难道”的意思 。
3、课文哪几个自然段写“武松打虎” ， 课文还写了哪些内容，找出相关段落 。（课文的8～13自然段写“武松打虎”，除此之外，1～4自然段主要写武松在酒店喝酒 ， 5～7自然段写武松上景阳冈） 。
4、“闪”既是本能的反应 ， 又是防御的手段，准确刻画了武松在遭到大虫的突然袭击，毫无防备的情况下的动作 。“闪”这个动作，具有突发性，用在这里很能表现人物的机警敏捷 。而“躲”却显得很被动 。这样，充分说明了这一个连一个的“闪”字，绝不是重复、雷同，而凸现了武松的有勇有谋、智勇双全 。
5、描写武松时 ， 用“抡”“劈”“揪”“按”“踢”“提”“打”等几个字 ， 字字千钧，虎虎生风 ， 形象生动地凸现了武松打虎的英雄气势，淋漓尽致地刻画了武松过人的高大形象 。
6、小结：《水浒传》就写了108条梁山好汉，就武松还有很多章节很多精彩的故事，李逵也是《水浒传》中的一个人物，他也曾经打死过老虎，他有什么特点呢？请同学们课后去阅读《水浒传》 ， 你一定能感受到阅读的乐趣 。
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