⑨小结并提示课题：今天数的都是100以内的数，看来，数100以内的数不仅可一个一个地数，也可以十个十个地数 。
[设计意图]进一步理解10个十是一百，知道100以内的数不仅可一个一个地数，也可以十个十个地数 。
2、教学例2
①从三十五数到四十二 。
师：数数有意思吧!现在从三十五数到四十二 。
(课件演示)学生一个一个数到四十时，课件演示满十捆一捆，知道39的后面一个数是40 。
②数数练习(开火车)
a、接着三十八数到五十;
b、从六十八数到一百
[设计意图]充分借助多媒体演示，让学生对拐弯数直观地加强记忆，再利用有趣的开火车游戏进行脱离实物由具体到抽象地数数训练 。体现其层次性，同时也扩大数数的范围，达到人人参与学习活动的目的 。
3、教学例3
①师摆出五十二根小棒(学生闭眼)看谁能一眼看出是多少根?(板书：三十五)
②你怎么知道是五十二的?()个十和()个一(学生回答后再出示)
③完整说一说：五十二里有(5)个十和(2)个一 。
④练习：(出示P33做一做)
图1反馈：
A、图中有几支笔(46)你怎么知道的?(一盒一盒数一数) 。
B、46里有()个十和()个一 。
图2反馈：
A、这是()个十和()个一
B、(2)个十和(4)个一组成()
[设计意图]放手让学生观察，并让学生动口表达自己的想法，培养学生观察、表达的能力 。
(三)练习与升华
1、百球图出示：首先估一估有多少个球?再让学生交流数的方法并演示不同的数数方法，最后选择数得又快又方便的数法 。
[设计意图]课件出示打乱放的100个球，让学生估一估，培养学生估的意识，然后再出示整理的百球图，让学生交流数的方法，让学生拥有多种数数方法，最后经历比较选出自己喜欢的数数方法，提高学生选择合适数数方法的技能 。
2、填空：
a、五十六、()、()、()、()、()
b、()、()、80、()、()
[设计意图]完整地数出五十六后面5个数，是让学生去经历数序与拐弯数 。拓展练习是把今天学的数数方法进行运用，融会贯通 。
3、生活中的数
今天我们学习了100以内的数的认识，知道几个十是一百，还知道了几十几里有几个十和几个一 。其实在我们生活中到处都用到了这些数，如：今天我见到了81路和82路公交车、这节课我们上了40分钟课你在哪儿也见到过这些数
[设计意图]知识来源于生活，服务于生活，举生活中的例子，使学生感受到数学与生活的联系，体会数可用来表示与交流的作用 。
2021二年级上册数学教案北师大版文案2
教学目标
1、认识计数单位“一”和“十” 。能够熟练地一个一个地或一十一十地数出数量在100以内的物体个数 。
2、掌握100以内的数是由几个“十”和几个“一”组成的 。
3、培养学生观察、操作能力以及同学间的交流与合作的能力 。
教学重难点
弄清数的组成，理解计数单位 。
教学工具
课件
教学过程
一、复习 。
1、课件出示问题，回答问题：
1个十和2个一组成()20是()个十组成的
5个一和1个十组成()()个十和()个一组成17
2、课件出示第33页图 。提出问题：
(1)图上有几个小朋友?
(2)他们在干什么?(数一共有几只羊)
(3)他们都说了些什么?(有的说大概有100只，有的说比20只多得多……)
教师：他们回答对吗?这些羊大概有几只?今天我们就来学习数数、数的组成 。
二、新授课 。
1、教学例1 。
(1)教师：同学们拿出小棒，一根一根地数，数出10根用橡皮筋捆一捆(学生动手操作) 。10个一是多少?(10个一是一十)(板书)是几捆?(一捆)继续数出10根捆一捆 。
教师：你们如果再接着数出9根，现在一共是几根?(29根)
教师：大家数到29根小棒，如果再添上一根是多少根?(30根)这10根又要捆一捆，现在一共有几捆?(3捆)
(2)排木块，全班同学数一数有几块?(10块)拿3排木块是多少块?(30块)再加2块呢?(32块)接着再加3块现在一共是几块?(35块)
(3)教师：刚才我们已数出30根小棒是几捆?(3捆)如果加入7捆小棒现在一共是几捆?(10捆)10捆是几根小棒呢?(100根)10个一是一百 。(板书)
在教学中要注意每数到接近整十时，再数一个是几十要停顿强调 。如29后面是30，39后面是40……同时每数完整十数就问同学们怎么办?(捆成一捆)
教师：数物体的个数可以1个1个地数，还可以10个10个地数，10个十是多少?(10个十是100)
推荐阅读
- 北师大二年级上册数学教案 北师大二年级数学教案模板
- 北师大版二年级数学上册全册教案 北师大版二年级数学上册练习三教案文案
- 北师大版二年级数学买文具教案 北师大二年级数学买文具教案模板
- 北京现代汽车保养项目及保养手册 北京现代汽车保养项目及保养手册电子版
- 二寸照片一版多少张图片 二寸照片一版多少张
- ipad如何下载微信最新版本 ipad如何下载微信
- skype有手机版吗
- 马自达rx8是后驱的吗 马自达rx8后期rs版本
- 尤其的近义词 尤其的近义词 二年级
- 史记白话文 史记白话文完整版