严格遵守学校的`各种规章制度 ， 按时上、下班 ， 不迟到 ， 不早退 ， 有事请假 。工作积极、主动 ， 任劳任怨 。从不斤斤计较 ， 具有强烈的事业心和高度的责任感 。能出色完成学校安排的各项教育教学工作 。努力使自己成为一个新世纪的优秀教师 。
二、教育教学方面
本人一年来 ， 无论是教育还是教学方面 ， 都力求做到最好 。在教学过程中 ， 我首先把学生思想品德教育放在首位 ， 努力转化差生 ， 并取得了一定的成绩 。
在教学中 ， 我认为：要严格要求每一个学生 ， 不管是思想还是学习上 ， 不能随便迁就学生的缺点 ， 否则只能是导其继续范错 ， 发现有范错误的苗头 ， 就要马上进行引导、教育 ， 把这种错误的思想转化为学习的动力 。但 ， 要想收到预期的效果 ， 得讲究方法 ， 耐心教导 ， 循循善诱 ， 批评与诱导相结合 。与家长取得联系 ， 争取家长的大力支持 。经常与其谈心、交朋友 ， 使学生心中形成亲其师 ， 信其道的向师性 。这也是我教育学生的一点浅谈 。
在教中 ， 我不断地钻研、探索、总结教法 ， 接手后 ， 自己对教学内容不太熟 ， 于是我就主动阅读一些课外书籍来提高自己 。了解当前的教育教学形式 ， 不断吸取新思想、新方法 。理论联系实际 ， 不断改变自己的教法 ， 以适应当前教学的需要 ， 并结合学校教研专题 ， 认真考虑怎样分层导练 ， 学生主动参与探索知识的全过程 。
三、存在的问题
1)教师的观念较为保守 ， 放不开 。
2)教学中没注重学生非智力因素的培养：如学生学习的品质、习的兴趣、态度、策略、方法等 。导致学生的学习积极性不高 。
3)课的结构过于简单 ， 方式过于单一 ， 容量不大 ， 练习量过少 ， 特别是应用题方面的教学 。
4)堂上练习密度不大 ， 节奏不紧凑 ， 效果较低 。
5)课堂教学处理的的艺术水平较低 。
针对以上问题 ， 要求教师抓住每个教学点的关键 ， 运用最直接、最易懂易明的教学方法引导学生 ， 课堂的基本模式为：先练后导导练结合当堂训练及时反馈达成目标 。教学任务要日日清、月月清、年年清 。
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