三、作业方面 。
布置作业要有针对性 ， 有层次性 。为了做到这点 ， 我常常上网搜集资料 ， 对各种资料进行筛选 ， 力求每一次练习都起到_大的效果 。同时对学生的作业批改及时、认真 ， 分析并记录学生的作业情况 ， 将他们在作业过程出现的问题作出分类总结 ， 进行透彻的评讲 ， 并针对有关情况及时改进教学方法 ， 做到有的放矢 。
四、做好课后辅导工作 ， 注意分层教学 。
在课后 ， 为不同层次的学生进行相应的辅导 ， 以满足不同层次的学生的需求 ， 避免了一刀切的弊端 ， 同时加大了后进生的辅导力度 。对后进生的辅导 ， 并不限于学习知识性的辅导 ， 更重要的是学习思想的辅导 ， 要提高后进生的成绩 ， 首先要解决他们心结 ， 让他们意识到学习的重要性和必要性 ， 使之对学习萌发兴趣 。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心 ， 让他们意识到学习并不是一项任务 ， 也不是一件痛苦的事情 。而是充满乐趣的 。从而自觉的把身心投放到学习中去 。这样 ， 后进生的转化 ， 就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来 。使学习成为他们自我意识力度一部分 。在此基础上 ， 再教给他们学习的方法 ， 提高他们的技能 。并认真细致地做好查漏补缺工作 。后进生通常存在很多知识断层 ， 这些都是后进生转化过程中的拌脚石 ， 在做好后进生的转化工作时 ， 要特别注意给他们补课 ， 把他们以前学习的知识断层补充完整 ， 这样 ， 他们就会学得轻松 ， 进步也快 ， 兴趣和求知欲也会随之增加 。
五、狠抓学风 。
大部分学生都能专心听讲 ， 上课的时候比较认真 ， 课后也能认真完成作业 。对该课很感兴趣 ， 学习劲头也浓 ， 只是差生面太大了 ， 后进生基础太差 ， 考试成绩都很差 ， 有些同学是经常不及格 ， 我找来差生 ， 了解原因 ， 有些是不感兴趣 ， 我就跟他们讲学习物理的重要性 ， 跟他们讲一些有趣的物理故事 ， 提高他们的兴趣;有些是没有努力去学 ， 我提出批评以后再加以鼓励 ， 并为他们定下学习目标 ， 时时督促他们 ， 帮助他们;一些学生基础太差 ， 抱着破罐子破摔的态度 ， 或过分自卑 ， 考试怯场等 ， 我就帮助他们找出适合自己的学习方法 ， 分析原因 ， 鼓励他们不要害怕失败 ， 要给自己信心 ， 并且要在平时多读多练 ， 多问几个为什么 。同时 ， 一有进步 ， 即使很小 ， 我也及时地表扬他们 。经过一个学期 ， 绝大部分的同学都养成了勤学苦练的习惯 ， 形成了良好的学风 。
总之 ， 这学期有成功 ， 也有失败 ， 在教学中还存在很多不足 。只有我们把心思放在学生身上 ， 处处为学生着想 ， 才能做好本职工作 ， 太多的计较只会成为阻碍 。在今后的日子里 ， 我还有很多地方需要改进的 ， 例如：学习先进的教学方法 ， 继续提高课堂气氛 ， 课后更多地了解学生等等 。
【九年级物理教师教学工作总结 九年级物理教师个人工作总结5篇】九年级物理教师个人工作总结5
时间过得真快 ， 转眼已经期末 。为了在以后的工作和教学中不断提中和完善自己 ， 有必要回顾一下本学期的工作 。本学期 ， 本人担任九(1)、3(2)教学工作 。在工作中坚持出全勤 ， 干满点 ， 兢兢业业 ， 为人师表 ， 用心参加各类政治和业务学习 ， 努力使自己成为一个合格的教学工作者 。现本主要教学工作总结如下：
1、教师方面
认真分析和研究近三年的考试说明 ， 研究三至五年的中考试题以及各地的模拟试卷 。这样做的目的是更好地把握中考的特点 ， 使复习能把握大局 ， 突出重点 ， 在主干知识点花更多时间 ， 下更大功夫 ， 避免平均使用力量 。
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