八年级语文老师期末工作总结 八年级语文老师工作总结12篇( 五 )


2、重视书写,培养学生规范书写的习惯 。
从学生的作业和作文中,能够发现两个班学生的书写极不规范,写错字、别字,字迹潦草的同学比比皆是,这不仅仅影响了学生语文学习质量,更能影响学生的社会交际本事,影响学生的健康成长 。所以在作业中,我重视对学生书写的严格要求,对于学生作业中存在的上述问题,一一指导纠正,甚至让学生重写,课堂中也注意提醒,并利用文化餐对学生进行写字指导,课外严格要求学生认真书写 。一学期下来,从很大程度上改善了学生书写的状况 。
3、重视积累,培养学生良好的积累习惯 。
新课标异常强调积累,积累所涉及到的资料十分丰富:常用字的音、形、义,文学常识,名著阅读,经典诗文的背诵默写,阅读、写作、口语交际和综合性学习所必备的有关知识等等 。所以,学期之初,我要求每一个学生都准备一本采蜜集 。采集自我在阅读过程中的好词佳句,并能加以品味赏析,谈谈自我的阅读感受 。这样长期下来,学生的阅读本事、感悟本事、理解本事都有了必须的提高 。
4、重视阅读,培养学生阅读思考的习惯 。
八年级下册语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作,其语境描述的美妙,语言运用的精妙,思想表达的深邃,见解阐述的独到,都是引导学生朗读感悟的重要资料 。,而由于课堂教学时间的有限,课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟 。为了使这些精彩美文给学生留下整体印象,我在阅读中抓重点,引导学生对语言文字反复诵读,以悟出语言丰富的形象,意义,情感 。同时,让学生在感悟的基础上,引导学生居高临下地对课文进行品评,在品评中深化理解,升华认识,填补空白 。如在《日》的阅读教学中,我是这样引导学生这样品评:学习了这篇课文,你认为文中什么地方给你留下了深刻的印象请你选择其中的一点说一说 。此时的学生充分表述他们的真实感受 。
5、重视写作,培养学生的写作习惯 。针对两班学生写作基础差,在学初,我要求学生坚持写日记,为写作积累素材 。同时,利用好每一天的课前三分钟,让学生口头作文,这样既锻炼了学生的口头表达本事,也为写作做了一些积淀 。并且让学生坚持写读后感 。另外,加大对学生的作文指导力度,并进行专题训练,尤其是审题、立意的训练 。此刻看来,学生的写作水平还是有了必须的提高 。
三、加强培优转差工作,促进全体学生得以发展 。
两班学生两极分化严重且后进生面大,为促使每位学生能在原有的基础上都有所发展,我"抓两头,扶中间",注重培养优生的特长,同时,在班中成立"互助"小组,利用结对子形式,以优生来带动后进生 。尤其对后进生,加强课外辅导工作,利用课余时间与他们谈心,帮忙他们寻找自身存在的问题,并给予鼓励,课堂中为他们创设回答问题的机会,培养学生的学习兴趣,从而树立后进生学习的信心,促使每一位学生都有提高 。一学期下来后进生的队伍在逐步减少,班级的总体成绩有了明显提高 。
四、进取参加学校组织的教科研活动,促进自身水平的提高 。
为提高自身的业务水平,本学期我进取参加各级各类组织的教研活动 。在学校组织的河东北片教师示范课活动中,我虚心学习老教师的教学经验,努力提高自我的教学水平,并且做了示范课 。在教研组开展的读书活动中,我还阅读一些教学书籍,作记录,写感受,收集最新的教学信息,获得最新的教学理念,使我获益匪浅 。
总之,本学期以来,我尽心尽力做好自我的教学工作,不断严格要求自我,努力汲取他人的长处,不断更新自我的教学理念,并运用到自我的教学的实践中,使每一节课都能取得良好的教学效果,使每一位学生都能真正提高自我的语文素养 。
八年级语文老师工作总结5
回首这一学期所走的路,一页一页地去翻一下,或成功,或失误,无不包含着耕耘者的辛酸,也深知自己肩上的重任 。因此本学期来,我始终坚持认真备课、上课,及时批改作业,做好课后辅导工作,课下广泛涉猎各种知识,教书育人,从而不断提高自己的教育教学此文转自水平,现将工作做如下总结:
一、深入学习教育教学此文转自理论,努力改进课堂教学
实施课程改革以来,我反复学习有关教育教学此文转自理论,深刻领会新课标精神,切实转变观念,克服以往在语文教学中忽视学生的主体地位,忽视人文精神和科学精神的培养,过分追求学科知识系统的错误倾向,真正确立语文教育的新理念,认真反思自身教学实际,逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想 。本学期我认真学习了《语文课程标准》、《新课程理念与初中语文课堂教学实施》、《新课程下中小学教师备课技能指导》、《成功教育》等书籍,树立起以教师为主导,以学生为主体的新的教学理念,努力改进课堂教学,整体考虑知识与能力、情感与态度、过程与方法的综合,提倡贯彻启发式、讨论式教学 。即在教学实践中积极探索,以感知——探究——反思——延伸为主线的重点篇目学习法,以合作——探究——创新为核心的语文活动课等,激发了学生学习语文的积极性,收到了较好的教学效果 。

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