教学计划设计 ， 是水平计划的细化与分解 ， 是课程总目标的基本单位 ， 在教学中起着承上启下的重要作用 ， 是教学内容集合的表述 ， 是新课程理念的具体体现 。以下是小编为大家推荐的关于一些小学春季二年级数学教学计划 ， 希望能帮助到大家!
小学春季二年级数学教学计划1
一、指导思想
认真学习新《数学课程标准》 ， 更新观念 ， 认真领会新课程标准理念 。坚定不移地实施以培养学生创新意识、探索意识和实践能力为重心的素质教育 ， 转变教学观念 ， 改进教学方法 ， 优化教学模式 。积极探索在新课程背景下小学数学教学工作 ， 进一步提高数学教学质量 ， 促进学生和谐发展 。
二、学情分析
本学期任教二年级数学 ， 任这个班数学已有一年 ， 对学生情况熟悉 。学生人数较多 ， 年龄偏小 ， 学生的素质参差不齐 。特别好动 ， 注意力不集中 ， 良好的行为习惯有待进一步培养 。
三、教材分析：
这一册教材包括下面一些内容：大数的认识 ， 三位数乘两位数 ， 除数是两位数的除法 ， 角的度量 ， 平行四边形和梯形的认识 ， 复式条形统计图 ， 数学广角和数学实践活动等 。
在数与计算方面 ， 这一册教材安排了大数的认识 ， 三位数乘两位数 ， 除数是两位数的除法 。在小学阶段 ， 本学期结束后 ， 有关正整数的认识和计算的内容将全部教学完 。本册这些知识的学习 ， 一方面使学生学会用较大的数进行表达和交流 ， 掌握较大数范围内的计算技能 ， 进一步发展数感;另一方面通过十进制计数法的学习 ， 对有关数概念的各方面知识进行系统的整理和融会贯通 ， 为学生形成科学、合理的数学认知结构奠定基础;并为进一步系统学习小数、分数及小数、分数的四则运算做好铺垫 。因此 ， 这部分知识仍然是小学生应该掌握和形成的基础知识和基本技能 。
在空间与图形方面 ， 这一册教材安排了角的度量、平行四边形和梯形两个单元 ， 这些都是本册的重点教学内容 。
在统计知识方面 ， 本册教材安排了复式条形统计图 。教材介绍了纵向和横向两种不同形式的复式条形统计图 ， 让学生利用已有的知识 ， 学会看懂这两种统计图并学习进行数据分析 ， 进一步体会统计在现实生活中的作用 ， 形成统计的观念 。
在用数学解决问题方面 ， 教材一方面结合乘法和除法两个单元 ， 教学用所学的乘、除法计算知识解决生活中的简单问题;另一方面 ， 安排了“数学广角”的教学内容 ， 引导学生通过观察、猜测、实验、推理等活动 ， 初步体会的运筹的数学思想方法 ， 感受数学的魅力 。同时让学生学习应用优化的思想方法解决一些简单的实际问题 ， 培养学生观察、分析及推理的能力 ， 培养他们探索数学问题的兴趣和发现、欣赏数学美的意识 。
本册教材根据学生所学习的数学知识和生活经验 ， 安排了两个综合应用数学的综合应用——“1亿有多大”和“你寄过贺卡吗?”让学生通过小组合作的探究活动或有现实背景的活动 ， 运用所学知识解决问题 ， 体会探索的乐趣和数学的实际应用 ， 感受用数学的愉悦 ， 培养学生的数学意识和实践能力 。
教材的特点：这一册实验教材对于教学内容的编排和处理 ， 是以整套实验教材的编写思想、编写原则等为指导 ， 力求使教材的结构符合教育学、心理学的原理和儿童的年龄特征 ， 体现了前几册实验教材同样的风格与特点 。所以本册实验教材仍然具有内容丰富、关注学生的经验与体验、体现知识的形成过程、鼓励算法及解决问题的策略多样化、改变学生的学习方式 ， 体现开放性的教学方法等特点 。
四、教学重难点
本册内容的重点、难点：大数的认识 ， 三位数乘两位数 ， 除数是两位数的除法 ， 角的度量 ， 以及平行四边形和梯形的认识是本册教材的重点教学内容 。
五、教学总目标
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