每天除了上课还有很多活动 ， 例如教研活动和集体备课活动 ， 一天下来真的会很疲惫 ， 甚至很多时候各项活动一起到来的时候 ， 是那么地无可奈何 ， 不能有分身之术 ， 不能够参与到任何一项活动当中 。基于对至高无上、学海无涯的知识的渴望 ， 很多和我一样的同行都在东区组织的周末培训活动中第一时间到达 ， 因为我们认为在周末这相对充足的时间内给自己充电会是种不错的选择 ， 尽管培训是在周末假期中进行的 ， 但是我们的培训活动并不像我们周末假日心情一样放松 ， 我们都很珍惜这样的学习机会 ， 也很珍惜这样培训后的思索和总结 ， 虽然我不知道该怎样完美地将每次培训画上一个休止符 ， 但不得不承认一句收获颇丰、受益匪浅是不能笼统地概括出我的收获的 。
现在 ， 我还清晰地记得每次培训我们每个人都辛苦地收获着 ， 清晰地记得那些全然不顾天气的燥热 ， 长途跋涉来到我们学校为我们讲座的名师和教授们……此时此刻 ， 除了感恩 ， 我不知道该怎么表达我的谢意 ， 想来想去 ， 还是将我的这份心意寄予文字 ， 让我永久地记下这培训的日子 ， 记下这忙忙碌碌的充实吧 。
二、有辛有甘的甜美收获
当我伴随着这样的幸福感觉渐行渐远的时候 ， 我时常也在为学生的事情心烦意乱着 ， 几个特殊的学生 ， 常常让我花费比其他孩子更多的时间和精力去照顾他 ， 他给予我的却是更多的麻烦和制造麻烦的心 。他是一个听力方面有问题的孩子 ， 自我意识超强 ， 听不进其他人的讲话 ， 抑或是选择性地倾听 ， 对其兴趣产生不了影响的话语他一概不听 ， 不 ， 是听不见 ， 而且给他讲话的时候 ， 他常常会给你讲一些前后颠倒的理由给你听 ， 例如他在下雨的时候非要挑战一下自我 ， 站在雨中 ， 任凭雨点打湿自己的衣服 ， 此时我把他叫过来问道：“你为什么要去淋雨 ， 淋湿了衣服怎么办?”“因为你把我叫过来 。”他觉得是因为先把他叫过来谈话他才会去淋雨的 ， 其实是他先淋雨才把他叫过来进行谈话的 ， 他总是这样跟同学和老师交流 ， 他的因果不明和选择性倾听常常让教育者费尽心思去教育 ， 值得高兴的是在我们的共同努力下 ， 他在这个学期中 ， 进步非常大 ， 无论是他的言谈、行为、还有学习 ， 他都进步好多 ， 用孩子自己的话说：“我是从打架到不打 ， 我的知识也是从不会到会 ， 我也是从不是班长到当上班长……”看着他在一个学期的时间内转变如此之大 ， 我非常开心和幸福 ， 进步着就是美丽的 ， 收获着就是幸福的 。
一个学期里 ， 我一直都以最热忱的态度和最为踏实的行动来实现我们的目标 ， 我们要尽心竭力 ， 用智慧和汗水营造孩子们快乐成长的乐园 。虽然 ， 我们班的孩子现在还很稚嫩 ， 但是相信吧 ， 让他们随着时光的脚步不断前进吧 ， 让时光带走我们师生间不成熟、不完善的地方 ， 让时光留下一个个日益成长的孩子们和一个日趋成熟的自我 。
教师期末工作总结通用版范文3
本学期 ， 我担任__年级英语教学工作 ， 认真学习教育教学理论 ， 从各方面严格要求自己 ， 主动与班主任团结合作 ， 结合本班的实际条件和学生的实际情况 ， 勤勤恳恳 ， 兢兢业业 ， 使教学工作有计划 ， 有组织 ， 有步骤地开展 。为完成教育教学工作出勤出力 ， 现对本学期教学工作作以下总结：
一、认真钻研教材 ， 明确指导思想
教材以英语课程标准为依据 ， 吸收了教育学和心理学领域的最新研究成果 ， 致力于改变学生的英语学习方式 ， 在课堂中推进素质教育 。目的是使学生初步学会应用英语的思维方式去观察 ， 分析 ， 解决日常生活中的问题;形成勇于探索 ， 勇于创新的科学精神;获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要英语事实和必要的应用技能 。
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