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七年级英语上册教学工作计划 英语七年级上册教学计划

生活百科本学期

时间过得可真快，从来都不等人，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，该为自己下阶段的学习制定一个计划了 。拟起计划来就毫无头绪?以下是小编精心整理的英语七年级上册教学计划，仅供参考，希望能够帮助到大家 。
英语七年级上册教学计划1
一、学术条件分析
七年级学生刚入学时基础不高 。经过上学期几位英语老师的不懈努力，学生的基础知识得到了加强，学习态度得到了改善 。但是从上学期期末考试来看，整体英语成绩并不理想 。197班75人，其中上学期英语考试及格32人，优秀15人，109分，最低22分，平均分69、85 。
此外，学生的情感态度和学习策略仍有许多问题有待解决 。比如，很多学生不能清楚地知道学习英语的目的，没有真正意识到学习英语的目的在于交流;一些学生在学习中缺乏小组合作意识;大多数学生没有养成良好的学习习惯，不能做好课前准备和课后复习，学习没有计划性和战略性;不善于发现和总结语言规律，不注重知识的巩固和积累 。有些学生不知道如何记忆单词，甚至不会听写基本单词，导致无法理解、理解和学习 。学生的听力也需要提高，在这方面也有失分 。主要是听的时间太少，接触英语的时间不多 。
二、教材分析
这套教材采用任务型语言教学模式，集话题、交际功能、语言结构于一体，逐步形成一套以生活为导向的学习程序 。这本书的每个单元都列出了明确的语言目标、主要功能项和语法结构、需要掌握的基本词汇，分为A、b两部分，A部分是基本的语言内容，b部分是知识的拓展和语言的综合应用 。这套教材是根据城市学生的情况编写的 。对于我们农村学生来说，因为小学基础差，初中以后真的很难学 。仅1000多个单词就吓跑了许多学生学习英语的兴趣 。但是，我们必须克服困难，努力提高农村英语教学成绩 。
三，教学措施和方法
(a)教学措施

1、培养学习兴趣，引导学生掌握正确的学习方法和策略，提高学习效率 。
2、充分发挥学生和教师的主导作用，通过小组学习培养自主探究和合作探究，共同提高学习能力 。
3、通过abc分组法，培养各行各业学生的能力，让后进生在小进步、小改变中体会学习的乐趣，树立学习的自信心，早日成长 。
4、引导学生实现语言迁移，加强口语在日常生活中的运用 。
5、加强听力训练，计划在晚自习课上进行20分钟的听力训练 。
(二)教学方法
教师设计指导案例，分组学习，自己讨论 。听，读，写 。综合训练，扎实双基 。掌握英语常规教学，保证基础知识过关;
1、话过;上课前用十分钟，指定内容，由部门代表主持阅读背诵;并且每天记住学过的单词和生词，用“互考和老师抽查”的方式及时检查，保证效果，坚持下去 。

2、传递短语：总结所学的短语，以方便学生记忆 。用短语造句，从汉语到英语的训练 。群体之间的竞争 。
3、句型过关：组织学生在小组内结对子，一有空就你问我答，营造学习氛围，同时加强笔头的练习，使学生能熟能生巧 。
4、课文过关：以小组为单位，进行朗读比赛，对学过的课文尽量做到人人会背，有些课文还要求基础好的学生会默写 。
英语七年级上册教学计划2
一、本学期教学时间安排：
本学期我校从9月1号开学，20__年2月1日进行期末测试，教育教学时间大约只有21周，在这期间我们要授完预备教材及7A前4单元的内容还要进行多次月考和期中测试 。时间相对紧张 。所以我对本学期所要进行的教育教学进行了如下的安排，希望能够按照这一时间能够顺利的完成本学期的教育教学工作 。
周次日期教学内容备课主讲人
1周9.1学习英语指导,预备教材Unit 1缪双林
2周9.4---9.8Unit 2孙福生
3周9.11—9.15Unit 3冷毓红
4周9.18---9.22Unit4唐慧萍 冷毓红

5周9.25--29Units5-6毛 艳 冷毓红
6周10.2—10.6 国庆放假
7周10.9—10.13Units7-8赵 琴 吴智梅
8周10.16-10.12Units9-10孙福生 唐慧萍
9周10.23-10.27Units11-12陈 欣 缪双林
10周10.30-11.3全面复习全组成员按专题备课
11周11.6-11.11全面复习全组成员按专题备课
12周11.13-11.17期中考试
13-14周11.20-12.1
7A Unit1毛 艳 冷毓红
15-16周12.4-12.157A Unit2赵 琴 吴智梅
17-18周12.18-12.29
7A Unit3孙福生 唐慧萍
19-20周1.1-1.127A Unit4陈 欣 缪双林
20-21周1.15-1.26期末复习全组成员按专题分工主讲

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