本学期教学内容为普通普通高中体育第一册：体育与健康基础知识、田径、体操、球类等内容 。学生虽然进入了普通普通高中 ， 对体育与健康课程有了一定的了解 ， 但学生学习体育与健康课的自觉性、主动性仍较差 。为此 ， 在教学中 ， 要让学生从被动学习到主动去练习 ， 提高学生的体育与健康素养 。因此在教学中应注重能力的培养 。
学习目的
1、深入了解体育教材的内容和教学手段 ， 懂得体育锻炼对身体的作用 ， 增长体育知识 ， 并自觉地进行身体锻炼 。
2、学习一些基本体操 ， 加强协调性练习 。通过素质练习 ， 提高学生跑、跳、投的能力 。进一步促进身体正常发育和内脏器官机能的发展 。
3、进一步学习和掌握上期所学的内容 。使之学为所用 ， 提高体育达标成绩 。
4、培养学生的组织纪律性和顽强拼搏精神、吃苦耐劳的意志品质 。加强爱国主义教育 。
四、教学措施
1、课堂教学时尽量利用学校现有的场地和器材 ， 力求基础知识教学与基本技能训练相结合 。
2、上课讲解时 ， 做到声音要宏亮、吐词清晰 ， 组织得端 ， 示范准确 。教法要因地制宜 ， 灵活多变 。
3、抓好两操及课外活动 ， 促进学生身体素质全面发展 。
4、积极配合学校组织学生开展各种形式的体育活动 。
五、教学内容及课时安排
第1周：
开学工作、制定教学计划、器材准备等
第2——5周：
复习并纯熟掌握第三套广播体操舞动青春
第6——9周：
球类：篮球单手肩上投篮和排球正面双手传接球
第10——14周：
跑：耐久跑、200米全程计时跑、弯道跑
跳跃：跳长绳、短绳
投掷：双手从体前后抛实心球
游戏：猜猜谁是领头羊、听数抱团、开火车
第15、18周：
力量：柔韧性训练、俯卧撑、坐位体前屈
跳跃训练：单双腿连续跳
第19周：
温习预备体育测验
第20周：
报送成绩
高中体育教学工作计划范文3
一、教学工作的计划
(1)学生情况分析：
高一年的学生选项为武术教学班人数较多 ， 高二年选项出现一些人数参差不齐的现象 ， 但也基本上是上个学分选项时的基本情况 ， 对于学习时起到这个项目的连续性有一定的帮助 。学习时也能了解到教师的教学意图 ， 这样方便教学的总体安排 ， 也可在一定程度上增加一些技术难度与要求 。
(2)教材与教辅分析：
①分析教材与教辅的内容与结构：这个学期采用2个学分同时选项 ， 这样有利于全学期的学习计划与安排 ， 不用再教基本功 ， 本学期我安排了校本课程“永春白鹤拳”里的两个套路进行教学 ， 采用一套拳 ， 一套器械的方式配合实用技能进行教学 ， 这样有利于学生的学习兴趣 ， 从内容与结构上的安排是注重学生的学习过程 ， 特别是动作的到位 ， 学不在多 ， 而在精 。
②分析教材的特点与重点、难点：教材的特点为有利于学生的学习 ， 兴趣比较浓 ， 对于学习过程比较注重 ， 方便学生的素质不同者的学习;重点在于武德 ， 这是本个项目开设的重点 ， 也是教学过程中最重最重的重点 ， 让学生知道学习的基本意图 ， 也让学生能自我控制;难点在于如何去掌握套路的实用技能 ， 提高学以致用 ， 能有防身的本领 。
③提出教学任务：在全面发展体能的基础上 ， 进一步发展灵敏、力量 ， 速度和有氧耐力 ， 武德的培养;引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间 ， 了解实现目标时可能遇到的困难 。在不断体验进步和成功的过程中 ， 表现出适宜的自信心 ， 形成勇于克服困难积极向上 ， 乐观开朗的优良品质;认识现代社会所必需的合作和竞争意识 ， 在武术学习过程中学会尊重和关心他人 ， 将自身健康与社会需要相联系 ， 表现出良好的体育道德品质 ， 结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价;加强研究性的学习 ， 去讨论与研究技能的实用性 ， 加强同学之间的讨论交流的环节 。
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