三、本期学习的主要任务和要求
1、学习障碍跑、耐力跑等田径项目的技术动作，发现有体育特长的学生，进行训练，参加体育高考 。
2、学习一些基本技巧，加强协调性练习 。
3、通过素质练习，提高学生跑、跳、投的能力 。
4、复习学习的篮球基本技术，进行实战的运用 。同时学习战术以及理论知识，以理论联系实际，使之学为所用 。
5、上好每一节健康教育课，让学生理解体育的真正含义 。
6、让学生了解学生体质测评的内容和意义，并进行针对性练习 。
要求：在教学过程中讲解要清晰，有条理 。示范动作要标准，要多运用各种示范方法，使学生容易接受并掌握 。坚持理论教学与室外教学同步进行，使学生的理论知识更加丰富 。
四、教材的重点和难点
重点：
1、田径中的障碍跑 。
2、篮球的战术练习 。
难点：
1、障碍跑教学中的力量与协调性如何相结合 。
2、球类战术在实战中的运用 。
五、提高教学质量的方法
1、上课讲解时，声音要宏亮、清晰 。教法要因地制宜，灵活多变 。
2、进行一些小比赛，提高学生篮球的技术和战术水平 。
3、对差生要个别辅导 。
高中体育教学工作计划通用3
一、指导思想
全面落实哦素质教育，认真贯彻体育教学方针，面向全体学生，全面提高学生身体素质和心理素质，提高健康观念 。
二、学情分析
学生进入高二，身体素质较高一有了明显提高，各方面能力也在增长，而同时学习任务较重，这个时期的教学要注意教学的艺术性，要以提高学生进行体育锻炼的兴趣为主导，使学生在体育课上广泛参与，提高身体素质，减轻学习压力 。
三、本学期学习的主要任务和要求
1、学习障碍跑，俯卧式跳高等田径项目的技术动作，发现有体育特长的学生，要有针对性训练，参加体育高考 。
2、学习一些基本体操动作技巧，加强协调性练习 。
3、通过素质练习，提高学生跑、跳、投的能力 。
4、复习高一学过的篮球、排球的基本技术动作，进行实战的运用 。同时学习战术以及理论知识，以理论联系实际，使之学为所用 。
5、上好每一节体育与健康课，让学生更深一步的理解健康的真正含义 。
6、让学生了解学生体质测评的内容和意义，并进行针对性练习，以便更好地完成测评考核 。
要求：在教学过程中讲解要清晰，有条理 。示范动作要标准，要多运用各种示范方法，使学生容易接受并掌握 。坚持理论教学与室外教学同步进行，使学生的理论知识更加丰富 。
四、教材的重点和难点
重点：
1、田径中的俯卧式跳高，障碍跑
2、双杠摆动中的前(后)摆挺身下 。
3、篮球、排球的简单战术配合 。
难点：
1、俯卧式跳高的助跑，过杆的技术 。
2、双杠教学中的力量与协调性很好结合 。
3、球类战术在实战中的具体运用 。
五、提高教学质量的方法
1、上课讲解时，声音要宏亮、清晰 。教法要因地制宜，灵活多变 。
2、学习基本体操时可结合音乐 。
3、组织进行一些小型比赛，提高学生排、篮球的技术和战术水平 。
高中体育教学工作计划通用4
一：学生分析
透过经过一年时间的体育教学活动以及体育活动，从中了解到一年级的学生的基本兴趣爱好和身体特点，从刚刚入学进校什么都不懂的一年级新生，透过一年的学习，让学生了解到体育的基本队列队形以及掌握基本的常规训练，提高了学生的运动潜力，一年级的学生喜欢跑、跳、投、跳绳、游戏等活动，但有些学生因身体原因如：肥胖等，学习动作显得僵硬呆板，缺乏基本的运动技能和体育技能，身体的协调性和敏捷性差，表现为动作笨拙，肢体支配潜力差 。
新的一个学期又开始了，新学期新气象，本学期先要明确学生的学习目的，用心自觉的上好体育课 。注意听讲，用心学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯 。上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课 。
二、教学目标及重难点教学目标：
1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培养认真锻炼身体的态度 。
2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展学生素质，提高身体基本活动潜力 。
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