七年级班主任工作总结第二学期 七年级班主任工作总结优秀( 三 )


四、抓学习、讲方法、树理想、重创新、讲感情 。
中学阶段是人学习的黄金时期,为此我重视对学生学习方法的教育,开学之初的三次主题班会就是其中的一个重要举措,同时在平时晨检时间和班会时间,我也特别重视学习方法的教育和引导,通过经验交流增强学生学习意识和方法教育 。每天的谈理想更是让学生找到了自己的理想,如谢天聪同学的修路梦,就是一个典型 。班主任工作还有自己,不断的采用好的方式激励学生,使学生愿意学习、主动学习 。当然教育很重要的一点就是倾注爱和感情,一个微笑、一个拥抱,一个手势都能成为自己和学生沟通的桥梁,投入爱,收获的便是爱,有爱的生活便是多彩的生活 。
五、关注后进生,力争一个多不少 。
学困生教育一直是班主任管理班级过程中的焦点,为了更好的转换学困生,我采用了一系列的方式:谈心、家访、表扬、奖励、严惩、反思 。其中我们班的小鹏是这种方式下最成功的例子,小学总是因为打架是政教处的常客,但是通过初中几个月的学习,不仅没有进过政教处,反倒成为学校的进步之星,榜上有名 。创造了自己的奇迹 。
六、有爱有坚持,相信就有孩子多彩的人生 。
每天自己都坚持在6:15左右到校,因为自己深爱着每一个孩子,有爱、有坚持、我们班级孩子生活在这样一个温馨的环境中,一场场足球赛,在欢笑声中孩子们有了一个多彩的人生 。
七、克服工作压力,倾心班级、倾心教育 。
今年由于分工多的原因,一方面担任班主任,另一方面和崔主任共同承担教学工作,尝试不断改进教学、调动全校学生的学习积极性,帮助学生树立学习目标的过程中,我倾心班级,深入班级了解每一个孩子,因材施教 。很多时候深夜了却仍然忙于学校的工作,但是这并没有使自己减少对孩子们的爱,对班主任工作的爱 。
当然在工作中也有许多不足,首先今年家访工作没有做到百分之百,有半数孩子家没有去过;其次,和以往相比较与孩子们交流的'机会明显少了许多,这是自己的损失,也失去了许多的快乐;再次,与科任老师的沟通少了很多,这对于一位班主任来说是一种失职 。当然20____年将是一个更具有挑战性的一年,我将用自己的努力同科任老师一同去创造七年五班的辉煌,用一句话总结今年的班主任工作:我用坚持把爱写大!
七年级班主任工作总结优秀5
我任学期七年级77班的班主任以来,努力探究班主任工作的思路与方法,制定多项有关生活和学习的常规,进行了班级管理改革尝试,收获有喜有忧 。
班主任是班级的组织者和教育管理者,是学生健康成长的引路人,是联系各科任教师的纽带 。
班主任工作既是琐碎的,又是艰巨的,也是容不得急燥的,应该像春风化雨一般,润物无声 。在我看来,可以从这几方面“呼风唤雨”:
一、培养自己的得力小助手 。
一个良好的班集体,必须有一个好的班级领导核心 。这个核心,就是班主任领导下的班委会 。一开学我就深入调查,细心观察,选定了班干部的人选,之后,我便加强培养、教育、既要大胆地放手让他们开展工作,给予他们班干部的权力,又要根据实际对他们加强指导 。
特别是对班干部的要求更加严格,要求他们以身作则:如遵守班级、学校各项规章制度等,学习成绩优秀,团结同学、处处起模范带头作用,做老师的得力助手 。
经过不断的培养和努力,终于提高了学生干部的工作能力,让他们分工协作,使学生自己管理自己,逐渐形成具有本班特色的优良班风 。
二、一手抓德育,一手抓智育,两手都不放松 。
思想教育是最重要的基础性教育,如果一个人的思想变质了,那么他的学习也一定受到影响 。我深深地明白,要想改变学生的行为,首先先要改变他们的思想 。因此我在班级中系统地进行深入细致的思想品德教育工作 。其中,班会课及思想品德课是最佳的德育方式 。我们知道人是生活在社会中的人,人与人之间就会有一定的情感,在日常生活中,就应对他们进行各种感人至深的熏陶、教育 。
作为学生,学习是学生的主要任务,教育学生学好功课是班主任的一贡项重要任务 。因此,在班主任工作中,我既要引导学生学好功课,以要同科任教师密切配合 。
针对个别学生对学习积极性不高,上课时间经常睡觉、讲话、开小差、做小动作等不良现象,我有针对性的找出这些学生,对他们进行严厉批评,告诫他们要学会尊重别人,做到认真听课,做好课堂纪律 。

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