我利用课余时间，我积极地和各科任教师互相交换学生的学习情况，反映学生对教学的要求，共同研究解决的办法，统一对学生的要求，调整学生的作业负担，避免学生负担太重，影响学生其他方面的发展 。
三、为后进生播洒情感上的阳光 。
虽然77班后进生不多，但也不容忽视 。因此，转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功 。我首先在态度上不歧视他们，把真诚的爱给予后进生、寻找出每后进生学习毛病所在 。努力做到感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上也不能过于简单 。以自己对他们的关心，叩响他们心灵的门 。其次是善于发现他们的“闪光点” 。比如：在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励 。另外还多方面挖掘他们的长处，助他们树立信心 。
四、努力形成富有特色的班级文化
开展丰富多彩的课外活动，组织别开生面的主题班会，发挥同学们的个性特长 。鼓励学生积极参加学校和校外的有益活动，展示自己的特长 。在每次的活动中，学生各尽其能，各显神通，取得了良好的效果 。根据学生个性发展的需求，发动全体同学组织和设计许多有意义的活动 。如“我运动，我快乐”为主题的班级篮球比赛，让孩子们在学校劳逸结合 。组织学生到校外进行野炊活动，培养学生之间的团结的精神......这些活动的开展既培养了同学们的能力，又增进了同学们的友谊 。
在每周进行一次的安全教育，学生在课堂上能够初步掌握如何处理安全紧急事件的方法，让学生在生活和学习中保持一颗安全警惕心 。
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