激发学生学习兴趣 。
好的开端是成功的一半，这样入门阶段的课堂教学显得尤为重要 。我使用直观、形象的教学方法并结合简笔画、挂图、表演等进行教学，使学生感到新颖，有趣味，调节课堂气氛，充分发挥学生的主体作用 。
自我反思
我作为新手教师，教学能力还有待提高 。对课堂的控制能力以及对学生的调动还有很多不足面对低年龄学生教学过于死板，不够生动富有吸引力 。
在学案的编写以及使用上还存在许多问题，如编写不够严格，分层不够明显，没能利用学生的学案得到有效的反馈信息，对于学困生的提高方法还需改善 。
在培养学生兴趣的方面还很欠缺 。应设立英语兴趣小组，培养学生主动探求知识的能力 。
创设相关情境，让学生学以致用，并给予学生更多的口语表达机会 。帮助学生在听、说、读、写多方面技能综合提高 。
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