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小学英语备课组工作总结和反思 小学英语备课组工作总结范文

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总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价 ， 从而肯定成绩 ， 得到经验 ， 下面是小编为大家整理的小学英语备课组工作总结范文 ， 希望能够帮助到大家!
小学英语备课组工作总结范文1
一学期匆匆而过 ， 短暂、忙碌却充实 ， 我们英语备课组在各级领导的关怀下 ， 认真学习学校和教研室的有关教学计划 ， 严格执行教学制度和要求 ， 在工作上扎扎实实、不断创新 ， 团结合作 ， 圆满完成各项任务 。同时 ， 我们以“新课标”和“高效课堂”的精神、理念为指导 ， 围绕学校和教研室提出的各项计划 ， 开展了多种形式的教科研活动 ， 切实提高了教学质量和教师自身的水平 。现将本学期的工作总结如下：
一、教研组情况介绍
本组成员年龄较年轻 ， 大家团结奋进 ， 积极进取 。大家有奉献精神 ， 每天早来迟走 ， 培优补差 。教学资源共享 ， 分配任务及时完成 ， 这样一支团结的队伍 ， 是教育教学取得成功的保证 。
二、采取的主要措施 。
为了确保每一次集体备课的质量 ， 我们组经过集体研究 ， 采取了以下措施：
1、定活动时间和地点 。

把集体备课时间设为两周一次 。一到这个时间 ， 全组教师都会放下手头的工作 ， 准时到达科任(2)组参加集体研讨活动 。
2、定主讲发言人 。
每次集体备课 ， 我们都指定主备教师为主讲发言人 ， 负责主持会议 ， 汇总大家的意见 ， 阐述自己的备课过程 。每次活动临结束时 ， 再定出下一次集体备课的主讲发言人 ， 并定好下一次的课题研究内容 ， 让主讲教师做准备 。
3、集体备课
让老师们坐在一起共同探讨教学方法 ， 寻找教学途径 ， 共同进步 。
三、提高自身素质和业务能力 ， 抓好课堂常规 。
教育教学改革、素质教育的实施和教育现代化工程的推进 ， 英语教师在教育思想、教学方式、教学手段等方面已有了“求变”的意识、渴望和尝试 。通过教学研讨、英语教师集体备课、写论文、写反思等活动 ， 交流经验、体会 ， 把握课改脉搏 。英语是一个走在教改前头的科目 ， 内容的更新和方法的改革使教师需要自己去创新 ， 在尝试中成长 。教师以课堂教学为中心 ， 努力落实新课程标准 ， 渗透新教材倡导的课改思想 。努力优化课堂教学设计和养成好的课堂常规 。全组教师能认真钻研教材 ， 在教学中根据各班学生的实际情况 ， 适当调整 ， 使全体学生的英语水平达到大纲的要求 。在平时的课堂教学中非常注意强化小学英语“听、说、读、写”训练 。因此各位教师平时坚持做到：认真指导学生发准每个音;全面负责 ， 把好语音关;英语组教师在平时较注重指导正确的书写 ， 训练学生从抄写字词向抄写句子过渡 ， 提高他们的书写能力 。在备课中 ， 能严格按照教研室的要求 ， 做到清晰、规范 ， 备过程、备方法、备教材、备学生 ， 做到“心中有本”“心中有生” 。上课中 ， 尽量用英语组织教学 ， 并要求学生用英语进行简单的会话 。课后认真反思 ， 及时总结得失 ， 以利于以后的教学 。为了能更好地提高英语教学质量 ， 我组能针对学生在英语学习过程中存在的实际情况 ， 及时地进行补差补缺 ， 做到把握教材和教学目标的统一 ， 
发现问题及时补救 ， 最终使全体学生达到大纲所规定的要求 ， 努力做到课课通、单元清 。

四、强化组内教研 ， 拓展教研内容
1、本学期要求教师按单元完成一定数量的教学反思 。一学期 ， 有2篇300字左右的深刻反思 。通过反思不断改进教学方式 。
2、重视教研组集体备课的指导 ， 落实时间、地点、内容 。集体备课要讲求实效 ， 突出重点;集体备课要专题化、系列化;教案改革提倡校本化 ， 鼓励教师写个性化教案、实用教案 。通过对教师集体备课、教案撰写、教后反思等情况的综合检查来评价教师备课情况 。加强集体备课、教后记撰写、案例分析等与教师成长最密切的教研形式 ， 使教师自觉养成在研究状态下工作的职业生活方式 。引导教师自觉进行教学反思 ， 相互借鉴学习 。继续完善课头间的相互交流 ， 坚持讨论、反思、相互沟过后进行备课 ， 享受资源共享 ， 进一步优化课堂教学 。提高课堂教学的艺术性 。

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