小学足球社团活动总结 足球社团活动总结5篇( 二 )


动作的练习和良好踢球习惯的培养上 。为了能有效激发学生们的学习积极性和主动性,变感性的喜欢为理性的追求,我在开学前搜集了很多有关足球运动视频文件,在前两节课上集中欣赏,已达到直观教学提高学生积极性的目的 。通过后面的学习过程可知这种方式取得了良好的效果 。
3、发挥“小老师”的作用,激发学习兴趣 。在实践中,教师由于各种原因不能兼顾到每一位学生,这时可以让一部分能力较强的学生充当“小老师”,对其他同学遇到的一些难题给予解答,互帮互助,共同学习 。学生当“小老师”改变了传统的师生间单向传递知识的方式,使学生由知识的被动接受转变为知识的传授者,发挥了学生的主体作用 。
三、存在的问题与改进措施
在兴趣小组的活动开展活动中,我们也遇到了一些困难 。首先是学生的自制力问题,低年级学生的自制力较差,学生在活动时,总有部分自制力较差的学生借机会注意力不集中,既影响自己有影响了其他同学的学习 。学生视野不开阔,这主要表现在不善于沟通,大局观、团队精神和协调能力不强 。
因此,对于今后的兴趣班活动,我打算从以下几个方面提高兴趣小组活动质量:
1、加强管理 。通过从技术上和管理制度上约束学生自由行为,对
不服从管教并且屡教不改的成员进行“小惩罚”,可以给他们布置一个额外的小任务 。
2、开展丰富多彩的活动,从各方面激发学生的对足球的学习兴趣,全面提高学生的学习能力 。
总之,足球兴趣小组的明天会更好,我会继续努力,把兴趣小组办的更加有特色,更加的有个性 。为孩子们打下良好的足球基础 。

20____年7月
足球社团活动总结篇3
这一学期,我级的足球兴趣小组有序地开展活动 。活动组织严密,活动有效 。足球兴趣小组活动给学生们带来了快乐,带来了喜悦,学生们在活动中让我看到他们的另一面 。现将本学期的活动总结如下:
一、严格按照学期初制定的计划
及早动手,积极筹划和准备使兴趣小组时间、地点、人员固定,保证了活动稳定性 。开展足球兴趣活动目的是培养学生兴趣,增强学生的体质,增进学生身心健康,拓宽视野 。通过训练,使学生熟悉球性和控球能力,体会动作要领,初步掌握足球最基本技术和方法,发展灵敏,协调等身体素质,全面提高学生足球技能水平 。
二、活动内容多样、具体
教师提前备课,活动时扎实有效我们始终从学生的角度出发,考虑学生的兴趣与爱好,在项目的选择上符合大多数学生的意志,让学生不感觉到活动是一种负担 。在训练初始阶段,通过向学生介绍足球的起源,比赛的规则和各种技战术的要领,大大激发学生的学习兴趣和训练热情 。学生们在活动中通过脚内侧传接球、脚背正面、内、外侧运球、拉球、扣球、拨球、颠球、头球、任意球和射门等基本练习后,学生们对于参加足球运动充满乐趣和激情,并且对于自己学习好这项活动充满自信心 。通过一系列的训练,提高学生的比赛作风,严格训练的纪律性 。在训练中灌输良好的作风和坚强的意志,克服种种困难,培养稳定的心理素质和顽强的拼搏精神提高学生的身体素质,发展速度、灵敏度、协调性、爆发力等素质 。
三、在课堂教学中
把一些活动项目做了加工处理改变了学法和练法,以游戏和比赛的形式出现,增加了学生的学习兴趣,提高了他们的锻炼热情,既完成了教学任务,学生又得到了积极的锻炼 。对于素质较差的学生,教师从不歧视与挖苦,而去安慰和鼓励他们,使他们不但在素质上得到加强,在心灵上更树立了自尊与自信 。
四、存在问题
学生的基本素质比较差,吃苦耐劳的精神不够,训练量还需要提高 。学生的灵敏度、协调性、爆发力等素质有待加强,因此在训练工作中应强调者些方面的训练 。有些队员不能够控制住自己的行为,讲解的时候不注意听讲动作要领和细节,训练的时候不够认真,致使在活动结束的时候只能够用语言总结学习过的内容,而不能用自己的动作去演示,即使去操作也不能按照动作要领去演示 。另外,活动总时间不长,所以在有限的时间里,只向学生大致传授基本技术的要领 。并没有介绍战术方面的内容 。
五、改进措施和努力方向
1、与家长和学生进行沟通,争取家长的支持和学生的积极参与 。
2、采用灵活、多变的训练方法和手段,增强队员们的训练热情 。在坚持以战术配合训练为主的同时多次进行队内教学比赛,增加比赛经验,尽量在运动中、对抗中,全面、熟练、快速、准确地掌握各种技战术 。

推荐阅读