2、提高教师业务水平和教科研能力 。加强骨干教师考核与使用 ， 发挥骨干教师的示范和带头作用 ， 促进学校可持续性发展 。加强现任骨干教师考核与使用 ， 开展骨干教师“四个一”活动 ， 即：讲一节示范课 ， 指导非骨干教师一节课 ， 做一次专题讲座或教材分析 ， 写一篇高水平论文或案例 。没有获得骨干教师称号的教学骨干 ， 要对照骨干教师评选标准 ， 查找不足 ， 确定目标 ， 争取尽快成为骨干教师 ， 提高我校骨干教师比例 ， 最终提高教学质量 。
3、加强学习 ， 形成正确的理念 。组织全体教师进一步认真学好各学科的《课程标准》 ， 明确所教学科在所任年级的具体要求和目标 ， 根据《课程标准》的实施建议灵活有效地组织好教学工作 ， 努力提高教学的效率 。坚持每周三下午的业务自修 ， 记好学习笔记 。
4、做好农免培训工作 。在11月30日之前 ， 完成了农免培训跟踪问效工作 。指导教师完成农免培训作业 。保证了质量 ， 保证了时间 。
5、发挥骨干教师作用 。在10月中下旬 ， 组织开展了骨干教师录像课活动 。骨干教师在校内带头上公开课 ， 以个别带动全体 ， 提高教师常态课的教学水平 。所有骨干教师都要上一节公开课 ， 并从中选出四名 ， 在全校做公开课 ， 进行示范引领 。其中娄春军代表涌泉中学参加了市级录像课评比 。辛亚兴等13位位教师代表涌泉中学参加了县级录像课评比 ， 都取得了优异的成绩 。
6、开展“五个一”活动 。每位老师要写一篇师德案例 ， 精写一篇教学反思 ， 备一节好课 ， 承担一节公开课 ， 写一个好的作业设计 。青年教师要积极进行经验总结 ， 并及时上传至校园网博客 。学期内每位青年骨干教师至少撰写一篇质量较高的教案和论文 。通过这些手段强化了教师的学习意识并促进教师反思能力的提高 。
7、积极引导教师建立了名师工作室 ， 在网上开辟自己的教育教学研究空间 。
8、完善了师训信息报送工作 ， 在每月3日前将学校开展的师训活动上报师训部 。
四、努力进行科研课题研究 ， 把已有经验应用于实际 。
1、做好了“十一五”第三期教育科研骨干教师的培训推荐工作 ， 做好了到期科研骨干教师继任的组织协调工作 ， 对到期的科研骨干进行了调查和统计 。
2、推广科研实验课交流活动 。以教研组为单位 ， 每个教研组选派出一名教师做课题实验课公开课 。并在其中产生去县赛课选手 ， 认真做好选课 ， 备课 ， 导课 ， 上课的指导工作 。
3、对课题的后续研究进行了指导 ， 努力把研究经验应用于教育教学 。
4、征集所有参加课题研究人员的教育科研实验反思 。对全体教师进行了教育科研通识性培训 。
5、加强了国家、省、市、县科研成果的征集工作 ， 并择优在学校校本研修论坛上发表 。
6、组建了新一轮课题申请立项领导工作组 ， 选拨了新一轮课题组成员 。
五、充分发挥学校党群工团组织的重要作用 。
充分发挥了党支部的战斗保垒作用和党员的先锋模范作用 。充分发挥了群团组织在促进教育事业发展中的作用 。开展了丰富多彩的教职工业余文化生活 ， 在9月上旬 ， 参加了教育局工会组织的排球赛 。教师节 ， 又举行了校内排球赛 ， 丰富了教师的业余生活 。教师都能按时缴纳工会会费 ， 有了以校为家的主人翁责任感 。树立了“校荣我荣 ， 校衰我耻”的意识 。
六、做好后勤保障 ， 保证师生安全 。
(一)后勤保障
1、学校固定资产和备品的管理 。
充分发挥学校现有资产功能作用 ， 合理有效地使用 ， 做到物尽其用 ， 在本学期对学校固定资产和备品进行一次清查 ， 并登记入账 ， 还建立了相关管理制度 ， 做到“用管结合” ， 责任落实到人 。即班级的备品由班主任负责、学年组备品由学年组长负责、科室物品由其科室负责人负责 。学校定期对备品进行检查 ， 定期盘点核对 ， 发现问题及时处理 ， 减少了损失 。
推荐阅读
- 高中政治教学反思20篇简短 高中政治教学反思
- 小学六年级工作总结美篇 小学六年级工作总结
- 小学学校年终工作总结 小学教学年终工作总结
- 小学班主任期末工作总结 小学班主任工作总结通用范例
- 中职政治经济学教学工作总结5篇
- 中职教师学期教学工作总结 中职政治教师学期教学总结5篇
- 高中政治备课组学期工作计划 高中政治备课组教学反思
- 高中政治教师教学工作总结2021 政治教师教学工作总结10篇
- 高中政治教学工作总结 政治教材教学全新工作总结
- 政治教学反思总结怎么写 政治主要教学反思总结