教师是知识的传播者 ， 教师是力量的耕耘者 。工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查,总结是应用写作的一种 ， 是对已经做过的工作进行理性的思考 。以下是小编整理的政治教师教学工作总结10篇 ， 欢迎大家借鉴与参考！
政治教师教学工作总结篇1
紧张而又充实的一学期结束了!在这一学期里 ， 我担当了高一年级三、四、五、六 ， 四个班的政治教学任务 。回首一学期来的表现 ， 我能够自始至终以认真、负责的态度来对待教育教学工作 ， 不辜负校领导的期望 ， 对得起家长和学生 ， 自我感觉良好 。现将本学期的工作要点具体总结如下：
一、面对新课改 ， 新形势
能够加强自我的教育教学理论学习 ， 转变教育教学观念 ， 探索适合教师和学生的教学方法 。本届学生也是第一届新课改背景下的学生 ， 清楚新课改下的教学模式不能照搬照抄以往的经验 。因而 ， 我网上订阅《思想政治课教学》杂志 ， 从中学习到了许多对我教学有助的新理念 ， 新方法 ， 同时 ， 上网学习相关的课改教学经验 ， 积极参与知识点的讨论 ， 实践证明效果较为良好 。
二、认真参加集体备课 ， 并特别重视第二次备课 。
不仅备教材 ， 而且还要备学生 。更重要的是还要备好学案 ， 为学生预习做好准备 。认真钻研教材 ， 参考大纲和教参 ， 关注新闻 ， 选取典型的热点案例 ， 在些基础上还积极与同备课组的同事进行讨论交流 。能够做到备课充分 ， 详写学案 ， 而后进行教学 。
三、加强对教学方法和教学内容的研究和改革 。
在教学过程中 ， 为了避免课堂知识的简单罗列和堆砌 ， 以及单纯地以机械记忆为特征的教学模式 ， 本人积极探索减轻学生记忆负担、提高教学效率的教学方法 ， 以学生能接受的角度和立场设计教法 ， 充分调动发挥学生的主观能动性 ， 激活学生思维 ， 调动眼、耳、口、手等器官 ， 让他们随课堂流程做到眼看、耳听、嘴说、手写 。为提高学生的学习兴趣 ， 还经常采用多媒体教学 ， 努力提高课堂教学质量 。
四、上课富有激情 ， 以饱满的热情 ， 投入到教学中
真正体现教师的主体地位与学生的主导作用 ， 把教与学有机结合起来 。以学生的掌握程度来检验教学的成败 。了吸引学生主动积极地学习 ， 本人每节课都力求以最佳的精神状态站在讲台上 ， 以和蔼的面孔 ， 舒缓的语气认真的形象去面对学生、感染学生 。课堂教学中 ， 能关注到每一位学生的学习情况 ， 对于个别开小差、打瞌睡的学生能及时通过各种形式的提醒让他回到课堂中来 。鼓励学生积极发言 ， 培养他们独立思考的能力 ， 倡导他们有自己的见解 。同时注意以德为本 ， 用先进人物的高尚人格和品德结合现实生活中的现象层层善诱 ， 多方面、多角度培养学生的良好品格 。
在课下主动接近学生 ， 关注他们的思想行为动向 ， 使学生对老师产生亲近感 ， 拉近师生距离 。培养好尖子生 ， 提高中等生 ， 帮助差生 ， 与不同层次的学生利用课间经常交谈 ， 教育优等生戒骄戒躁努力向上 ， 再接再厉 ， 再创佳绩 。教育中等生端正学习态度 ， 寻找学习规律与方法 ， 鼓励差生积极面对人生 ， 通过典型事例培养学生科学的世界观、人生观、价值观 。
总之 ， 本学期本人工作努力 ， 成绩显著 ， 但也留下了些许遗憾和不足 。在未来的日子里 ， 我会不断总结经验 ， 努力提高教学水平 ， 为学校政治学科的教学和发展做出应有的贡献!
政治教师教学工作总结篇2
时光如水 ， 岁月如歌 。转眼间随着期末考试阅卷工作的完成 ， 高一政治组本学期的工作已渐进尾声 。本学期高一政治备课组 ， 在学校各级领导的正确指导下 ， 全体成员积极努力 ， 认真工作 ， 围绕“高效学习、高效课堂”教学新理念 ， 积极实施新课程改革 ， 以培养学生的创新精神与实践能力为着力点 ， 全面推进素质教育 。为更好地完成备课组建设 ， 提升备课组综合实力 ， 为下一年度工作打好基础 。现将本学期工作总结如下：
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