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初中历史教师个人工作总结 历史教师教学个人工作总结5篇( 四 )

生活百科知识


历史教师教学个人工作总结4
一、在依法执教方面
我能够贯彻国家教育方针，能够自觉遵守教育法律法规，同时也认识到，对新近颁布的政策还不能深入领会，需要进一步学习 。依法治教就是要求教师从严格守法的高度，在全部职业行为中始终坚持正确的方向，这是教师职业道德的首要准则 。
二、在爱岗敬业方面
我能够做到热爱教育、热爱学校，教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德，传播有益学生身心健康思想 。爱是教师职业的基础，爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是全部教师职业道德的基础前提 。但有时候我对待工作还不够尽职尽责;在批改作业、考试阅卷等方面，偶尔有敷衍现象 。
在热爱学生方面，我关心爱护学生，尊重其人格;耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面发展 。热爱学生是教师处理与学生之间关系的准则，是全部教师职业道德的精髓 。如何激发爱心、永保爱心，我尚待努力 。
三、在严谨治学方面
我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识;我注意严谨治学，提高业务水平;但教育教学方法还缺灵活性和改进力度，所以我必须不断学习 。团结协作是教师处理与同事之间关系的准则，是优化校内育人环境的关键因素 。这是教师的职业特点所决定的 。在团结协作方面，我基本上能够做到谦虚谨慎、尊重同志，能够维护其他教师在学生中的威信，也关心集体，积极维护学校荣誉，但对如何更好地共创文明校风，还缺乏智慧上的协作;我应当通过靠集体的力量，群体的智慧，合作创共赢 。
尊重家长是教师处理与学生家长之间关系的准则，是促进教育合力的形成，提高育人效果的重要环节 。我积极听取家长的合理建议 。廉洁从教是教师处理教育教学活动与个人利益之间关系的准则 。在廉洁从教方面，我坚守高尚情操，讲奉献，坚决不搞有偿家教 。没有乱办班、乱补课的现象，更没有乱收费的行为，严格按照“五规范”和“十禁止的要求”来规范自己的行为 。在为人师表方面，我模范遵守社会公德，注意处理个人职业劳动与自身人格塑造之间关系的准则，衣着整洁得体，语言健康，举止文明礼貌，以身作则，作风正派 。
总之，在今后的教育工作中，我将严格要求自己，经常自查反思，发现问题及时处理，做一名无愧于教师称号的合格的人民教师 。
历史教师教学个人工作总结5
随着期末考试的临近，一个学期的教学工作也即将划上句号，回顾本期的历史教学工作，总结如下：
一、本学期主要工作
1、贯彻教育方针，学习新课程理念，转变教学观念 。
经常阅读学习新课标和教学专业知识，体会其中的内涵与要求，并结合教学实际，转变教学观念 。
2、千方百计激发学生学习兴趣，改进教学方法 。
(1)树立“一切为了学生”的思想，注重发挥学生主体作用 。
(2)营造师生平等、互助合作、共同探究的教学氛围 。认真创设历史情境，让历史贴近学生、贴近生活 。
(3)不断改进教学方法，培养学生的历史学科能力 。
(4)历史教学联系实际生活，提高学生学史用史的能力、鼓励学生课外阅读历史书籍 。
3、关心、了解、爱护每一位学生，做到因材施教，注重帮助学困生树立学习的信心 。
本期通过各种方式全面了解学生，加强师生沟通，开展赏识教育 。及时反馈信息，注意发现学生的“闪光点”，耐心细致解答学生的疑难问题 。积极引导学习上有困难的学生掌握知识、提高历史学科能力，不断进步 。
4、利用各种辅助教学手段，优化历史课堂教学 。
利用学校现有教学设备，如投影机、幻灯片等辅助历史课堂教学，增强直观效果，提高学生兴趣 。
5、扎实认真抓紧、抓好历史常规教学工作 。
凸现现代课程理念，促进学生的全面发展、个性发展和终身发展 。本学期利用各种机会加强业务学习和教科研理论学习，学习笔记达3000字左右 。深入学生实际，及时了解学生的心理特征，学习态度，学习动机，兴趣，爱好及方法等 。针对各种可能出现的问题，课前积极参加集体备课、或突破难点、或选择教法和学法、或设计作业、或营造情景、累计参加集体备课20节左右 。积极主动地参加学校组织开展的公开课 。听课节数达16节 。及时了解每个学生对所学知识的掌握情况 。开展课外辅导，课外活动和研究性学习活动 。如：
(1)交流历史学习方法，经验 。

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