初中政治教师教学工作个人总结 政治教师教学总结10篇( 五 )


二、本学期主要成绩:
(1)在常规教学方面,圆满完成了高中政治模块四《生活与哲学》的教学 。配套完成了《生活与哲学》的整套课件、单元检测、模块检测 。在本学期在区教研室组织的期中、期末考试中都取取得了较好的成绩,学生的学科能力进一步提高 。
(2)在学业水平考试复习方面,通过两套复习资料,学生较系统的完成了高中政治四个模块的复习,顺利通过了学业水平考试 。
(3)在区市教研活动方面,指导的两篇政治小论文获济南市一等奖和二等
奖 。杨长华老师在区优质课评选中活力城区一等奖 。通过对这次柚子课评选集体备课,我们对创新课堂教学,提升教学质量有新的感悟 。
三、本学期存在的主要问题:
1.教学方面,课堂教学创新不够,学生的学习积极性、主动性激发不够,教学效率有待进一步提高,学生成绩也有待进一步提高 。
2.教研方面,教学研究还不够深入,特别是对教材研究、课堂教学、课件制作、试题研究还很不深入,没有形成优秀教学论文等研究成果 。
3.高考研究方面,对新高考的研究深度还不够 。在日常教学中渗透高考也还需要进一步加强 。
四、今后改进的措施:
1.教学方面,要进一步调整课堂教学模式,加强学案设计,提高教学实效,努力做到“求实、求活、求新、求美” 。要进一步提教学效率,加大督促落实力度,进一步提高教学成绩 。
2.教研方面,要提高研究深度,努力形成优秀教学论文、教学设计、教学课件等教学成果 。进一步加强教材研究,努力完成改革完善教材的任务 。
3.高考研究方面,要进一步深化高考研究,加强高考命题研究,提高高考复习资料编制水平,努力把握政治学科考试的重点、热点 。要要研究和使用好高三一轮、二轮复习资料,提高直到高三复习的水平 。
4.要认真搞好时事政策教育,努力做到重大时事及时进课堂,丰富教学内容,激发学习情趣 。教学中要积极关注和认真研究时政热点问题,及时渗透到高三复习课教学中 。
政治教师教学总结篇6
我担任七年级思想品德的教学任务 。一学期来,我认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务 。下面是本人的教学经验及教训 。
1、要提高教学质量,关键是上好课 。为了上好课,我做了下面的工作:
⑴课前准备:备好课 。
①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好 。
②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施 。
③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动 。
⑵课堂上的情况 。
组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担 。
及时处理好课堂突发事件.我十分清楚七年级学生的特点,他们都是半大小孩,课堂上坐不住,多动这是在所难免的,因此,对于一些违反课堂纪律的同学,我从不在课堂上轻易发脾气当众批评他们,而是及时指正提醒,课后耐心做好思想工作,因此,我深受同学的喜欢.我从不怕突发事故,作为思想品德教师,我能很好地把课堂突发事故当做一种思想品德教育的素材,变被动为主动,使违反纪律的同学自己感到不好意思,主动承认错误,使其他同学又能得到一次思想教育.
2、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,初中的学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服 。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足 。

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